中班音乐活动小狗抬轿教案.docx

中班音乐活动小狗抬轿教案
　　活动目标
　　1、在理解和感知歌曲内容的基础上，初步学习歌曲。
　　2、尝试用肢体动作和语言表现对音乐的理解。
　　3、乐于与同伴合作表现、体验参与音乐活动的乐趣。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
　　活动重难点
　　活动重点：乐于与同伴合作表现、体验参与音乐活动的乐趣。
　　活动难点：尝试用肢体动作和语言表现对音乐的理解。
　　活动准备
　　课件、小狗和老虎的头饰、音乐磁带等。
　　活动过程
　　（一）游戏导入
　　幼儿每三人一组，两人手腕搭手腕当轿子，另外一名女孩当“新娘”骑在搭好的轿子上，玩“抬花轿”的游戏。
　　（二）欣赏歌曲《小狗抬轿》
　　“今天，老师为小朋友们带来了一个真正的大花轿，可是里面坐的却不是新娘子，会是谁呢？让我们欣赏一首好听的歌曲就知道了。”教师边播放音乐边出示课件动画，帮助幼儿理解记忆歌词。
　　“让我们给这首好听的歌曲起个名字吧！”幼儿讨论，回答。
　　（三）学唱歌曲
　　1、以提问的方式，幼儿两句两句地读歌词，学唱歌曲。
　　“几只小狗抬花轿？”“谁坐轿把扇摇？”
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　　2、幼儿完整地随老师一起尝试演唱。
　　3、教师提出要求，再演唱一遍。
　　“小狗在抛老虎时，大家一起喊一二三，声音应该怎样？”让我们试一试。
　　（四）音乐游戏：“小狗抬轿”
　　1、“小朋友想不想和老师一起玩一玩这个游戏呢？”教师请出八个幼儿来扮“小狗”，教师扮“老虎”，一起边唱边表演。
　　2、提出要求，将幼儿分组，进行游戏。
　　“大老虎坐在轿子里是什么感觉？表情应该是什么样？”“八只小狗抬轿子时累不累？应该是什么表情？”“大家一起向上抛时，声音和动作应该怎样？”
　　（五）活动结束部分
　　“歌曲中的动物你喜欢谁？你不喜欢谁？为什么？”幼儿