体育游戏教案.doc

体育游戏教案
游戏名称
“围圈反应”，“萝卜蹲”
教学目标
认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩游戏以及认识体育游戏的魅力。
技能目标：通过玩游戏，发展学生的身体素质，增强学生的下肢力量。
情感目标：通过游戏培养学生的反应能力，提高学生的竞争识和群体意识。
课的部分
内容
组织
教法与要求
时间
准
备
部
分
一、常规
1．集合整队
2．师生注目礼
3．点报人数
4、安排见习生
二、准备活动
（徒手操）
1、头部运动 4X8个八拍
2、绕臂运动 4X8个八拍
3、弓步压腿 4X8个八拍
4、手腕脚踝运动 4X8个八拍
5、原地高抬腿 4X8个八拍
教师口令：
立正→向右看齐→向前看→报数→班长报告人数
→以中间同学为基本成体操队形散开

X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
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要求：集合快、静、齐、精神饱满
（每节操教师先讲解示范，学生跟做）
要求：①动作到位用力
②注意身体姿态
③充分活动各个关节
3分钟
7分钟
课的部分
内容
组织
教法与要求
时间
基
本
部
分
围圈反应游戏方法：
所有学生向着同一方向围成一个圆，教师将规则，听到老师说1的时候同学们要向前走，听到老师说2的时候要向后走，3的时候往前跳，4的时候原地踏步。以排为单位，反应慢的排要有小奖励（上下蹲）。
萝卜蹲游戏方法：
由主持人任意从一个代表颜色的玩家开始，扮演**颜色的玩家念例如：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲”，并做出相应动作。红色萝卜玩家动作完成后，黄萝卜玩家必须立即跟上并念”黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完粉萝卜蹲”，同样做出相应动作。粉萝卜玩家立即跟上，如此往复。
教师口令：
围成一个圆圈→全体向右转
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2、教师用口令的形式将学生带到相应游戏位置：


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要求：
教师边清楚讲解游戏方法边示范
讲解游戏规则
3、学生认真听讲
4、遵守游戏规则。
，一局结束回到起点集合整齐迅速