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关于学生使用手机的问卷调查报告


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　　摘 要：手机已经成为我们生活中的一个极为重要的部分，影响到我们生活的方方面面；作为正在求学的中职年龄阶段的学生又是如何使用手机的？对手机的使用有些啥利与弊？这也是我们教育工作者关注的问题。
　　关键词：手机；学习；生活
　　我校五年制专科学生其年龄阶段相当于高中生，心理还不太成熟，特别是对于手机的使用自控能力比较差，带来在学习生活中都有不正确使用手机的习惯，为此在2019年3月16至3月20日我们专门就手机的使用问题我们对五年制的同学进行了调研，目的是了解他们的使用习惯，据此可以采取哪些针对性的方法，确保学习不受使用手机的影响。
　　在学生的问卷调查中，可以看到：
　　%，%；%；使用手机除了联系朋友和家人外，主要用来玩游戏、网购、%；%；%；%；%的学生也知道亲戚朋友有急事要联系自己的主要是通过电话；%的学生也知道手机会影响自己的学习；%的学生也认为在使用手机上不值得投入过多的精力和时间；%的学生承认自己无法控制使用手机的时间；%的学生承认在课堂上会翻阅手机；%的学生认为学校在没有必要在上课期间统一管理学生手机；%的学生也承认过度使用手机会荒废学业；%的学生在晚上熄燈休息后还在使用手机；%的学生也知道手机有辐射，长期使用会损害身体。
　　从以上的调查结果，我们会发现，我们的五年制学生是一个身心处于矛盾时期的群体，在这个年龄阶段，他们的认知与行动常常充满矛盾，一方面知道长时间使用手机会对身体造成伤害；另一方面每天仍然有大部分人长时间使用手机；一方面知道长时间使用手机会对学业造成影响，另一方面却又在晚休后还在使用手机；一方面知道控制不住使用手机的时间，课堂上会忍不住翻阅手机，另一方面却又不愿意学校对手机统一管理；一方面知道亲戚朋友有急事会打电话来联系自己，另一方面却又时常翻阅手机，一旦不看手机就觉得心理不安。
　　虽然现代社会的发展，使用手机人群的日益普及，随着手机功能的日益强化，也给我们的生活带来了一些便利：（一）方便于家人沟通。有了手机随时随地都可以跟家长沟通，我们的学生大多数都是远离家乡，这样遇到问题或者麻烦都可以通过手机及时联系到家长，及时解决问题。（二）有助于学习。现在的手机都是智能机，一般都可以上网，如果孩子自控能力好，善于上网找资料学习，看新闻，了解国家大事，会对学习有很大帮助。（三）有利于同学之间的交流。学生都喜欢和同类玩，现在很多同学都会通过手机与QQ好友、微信朋友等时常联系，与朋友建立信息共享，分享学习生活中的经历等。这些是使用手机的优