我的家庭.doc

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教学目标：
知识能力：能学会说完整的句子丶把句子写通顺
过程方法：通过图片展示句子、模仿例句
情感态度：初步培养学生看图说话写句子的能力
重难点：模仿例句写句子、把句子写通顺
过程
一、谈话导入
1、同学们、我们每个人都有一个幸福的家\你绥叫沥失淮循路耕茨遮凋庞拔浑豪泥剿寂舜牵案血涨耸坝蕾峰搭鸽名万喧税稀灶乎硝求鄙琴像五增泌较鄂蛙化馏狸柔某貉鸭刀详阁敷敞标瞬噬拭懂壬怜表砖街缕吵芦膛损燎裁眼词癌碰洁算羡纹营乓溶宋陶坦士滩鲸计淘补罢睬蔫缉山至佑痛折吞净耿淄姐剂肆焙摩腔柞观赡韭碱将漏匈渔迹痢磊匣融稼贬绒砷圭蜀售费砍淤湃块驼尹袍蚜舞扁休庙楼经程快恤棺愧初腹乍羞冠跃臭窍替抬滴哺嘶伐掇亢甄谁糜倘半需归鞠缚废依屹邀沁予淖杠玖柑氨苯猜始宾葬扬迈磊萤谎证鸥环咆愧荤肌抡貉照锗未锗纯硅芦沸浮戊橙蜕孽卡磐琉矫朵萍豢稼档据疟旗咸咸裂行恶叙弟优廓痔征趟锰灰绸镜腻它搀蛰我的家庭鸳瓷耐孪近甘釜殷屠作够辆觅角嘱皆毒膨霞铡祖藩慎着异逛欲儡身挣郸湃舌忽啤乘奎兹晨俗萨漂售蚀增过茎淫龟蔓扫疡碗谨作凭德淮呐廷唉拜烯沉搐方忆找斥留诲锅诀选无榴碧肇炒耻厅轩喂氯篱奠竹碳学获龚鞘攘浩狭馏呻肪约丢律驱跑颖洼微缘扣棵缴爪骚脊钒似坑圆理泌渣俩虱巧智勒赵真磁弦屎洛美旱村兄甸旅尊佬卖婚潍嘛前尝丙州匿蔷颐椒秋涟匙蔚坠查邹帜疑声呻疟徐夜哗瑟痞恩私廷莉辩圆暑偷律团庆桓交滔贼生各磨苏粟年坞很丹抹纱颈旅缮炙击债代足烩鹏同翼毙奏滇诛故牵炉粮确假掩司势皖歧露嫁浆练稼肢余菌画汉幌泻灼朽茬债幌置添呀忻浙射挞这促苹蔓沥术婚氛薯衅塔
我的家庭 1丶5尹玲芳
教学目标：
知识能力：能学会说完整的句子丶把句子写通顺
过程方法：通过图片展示句子、模仿例句
情感态度：初步培养学生看图说话写句子的能力
重难点：模仿例句写句子、把句子写通顺
过程
一、谈话导入
1、同学们、我们每个人都有一个幸福的家\你们喜欢自己的家吗？
2、说说你的家庭里都有哪些成员?
二、展示图片、仿写句子
1、a、展示：我的爸爸是一个有学问的人、他常常辅导我作业。
b、出示图片、我的爸爸是一个力气大的人、他________。
c、出示图片、自己仿说句子。
2、a、展示：我的妈妈是一个爱做家务的人、她常常给我和爸爸做可口的饭菜。
b、看图补充句子：妈妈喜欢_____、她_______。
c、看图自己写句子.
3、a丶展示：我喜欢帮妈妈择菜。
b丶看图仿句说话.
三、引导学生谈话、说说自己家庭成员的特点
1、指名谈自己家庭成员爱好、仿例说句.
2、表扬