17、《触摸春天》第二课时教学设计
良井镇宏基小学 杨奕芬
教学目标：
1、流利、有感情地朗读课文。
2、理解含义深刻的句子。
3、体会安静对生活的热爱。
教学重难点：
1、理解含义深刻的句子。
2、体会安静对生活的热爱。
教学准备：
重点词句的课件。
教学互动设计：
教学环节
教师行为
时间
学生行为
时间
一、谈话导入
1、谈话导入。
2、板书。
1分钟
认真听故事。
说说课文讲了一件什么事？
齐读课题。
1分钟
二、品析语言，悟意悟情。
1、出示默读要求。
2、引导学生品读句子。
3、简介名人故事及残奥会运动健儿。
12分钟
默读课文，按要求画句子。
读画线句子，谈感受。
联系名人故事及生活实际谈感受。
16分钟
三、拓展延伸
出示我会写一写。
1分钟
完成小练笔。
6分钟
四、提炼收获
小结。
1分钟
说出理解句子的方法。
1分钟
五、布置作业
出示作业。
1分钟
课后完成。
板书设计：
17、触摸春天
放飞
拢住
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