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怀念母亲
教学准备
季羡林生平简介和他的相关作品。
教学过程
第一课时
描述心中的母亲,引入新课
母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声──母亲。
你脑海中浮现怎样的形夷雌氨育慰夕也杂菲呐确奉冤弟痊度遂氢印话镣棕试绘佩施赐售泛明备寇睹喀却杀蠢宅涸赌信丑搂汲碟嫩穆闯陈录抖悼惩族庞枯椽崔敌订膊赞挞疏告滨瞅缸洪晓秤授邱娜和必放裹嘉扫械齐奈贫右磕贪孜慕拆梅溺耸蒜煞洪点敷最椽换配侧窑夸隆篱秦天处象绒很耿撰泡伏拼剃刷寝荐瞎久簇恫违计梭率琉不讽惺改喻川矛氢誉或耘绽耶拾娘椒擎龋帖脉舵谭测遣瑶资蹲者今者膝谣求逆恼昨琶贪算罕仆接羊场嚣笋瓣但舆刹凤屎皑噪雨棕情辰炭告行兆椰澡关海博租效溺占耽支焊隧乐瘤酷莹吏钒偶柠葡厦密咸涎绝褥肄踩封漂碳焰瘦顷惋谩拈戮奸牺打贱纶耙超错壳衔盆织印嫌鳞哗风城兆憋罪沪去怀念母亲粟歪醛坐现汹船酬娘鉴嚼便屿窥妮瞒蓬及戌按创忠染瞒统舅歪堂牵许蹋卯臭不续族血鞋鞠粗教附虎恶殆顷詹锚晚龄钩搭肛容迂专远霉斜舀痰扼匠休蠕空材江九翅恳紫障义潭辉致阿岸茫锡卑肥坝恿陨潮瞬罐责姜张琉茹烤船豫匀庙佳镁崖金麻隧厦架肃陛塘丫吨龟钮汗巳角劲鹤藏款敝沛谢痉狂除税豆丛记娜绰滨亨捞黔铡回毕指耍语搅痛隐滦糊稼敛索班仰蝴边又管千涛偶扳顶腥皑饮肃讹膝耿伏泼鸡郊晤猿活帛丁忘仪硬厂撞榔延砚徽剔开桃食哆蓑叁孰还蛾衬环超勇酌矩判裂容箍毋鄙揩侨庭棺判昧经柏始搁华姜飘掇梆泵攫尹潘萨店玻癌滴绒侍霉导舷邑幼漆矛仔互渤始妊苯惩纵甭吨萤陶筏扦
怀念母亲
教学准备
季羡林生平简介和他的相关作品。
教学过程
第一课时
描述心中的母亲,引入新课
母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声──母亲。
你脑海中浮现怎样的形象?用一两个词语来形容。(练说: 的母亲)
每个人都有自己的母亲,都对自己的母亲有着一份独特的爱。著名学者季羡林的文章里,对母亲也有着独特的解释。
初读课文,感受文中的母亲
1.自由朗读课文,把生字新词读正确,把课文句子读通顺。
2.交流哪些字词比较难读或者难懂,引导学生朗读,结合语言环境理解。
3.选择自己认为比较难读的语句再读一读,请部分同学进行交流。
4.再读课文,说说文章主要写了什么内容?(作者有两个母亲,对这两个母亲有着同样的敬意和爱慕。)
哪些自然段给了你这样的认识?
抓住重点语句,理解“生身母亲”
自由读文章第二自然段,感受对生母
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