祖父的园子
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读生词
zhà wēng kěn
蚂蚱 蝴蝶 蜻蜓 嗡嗡 啃树
yīng bàng piáo wō dū
樱桃 蚌壳 水瓢 倭瓜 嘟嘟
luo
下雨罗 光芒四射 蚯蚓 蝙蝠
约迷公扦蚀远酗擒蕾椿袍华伍碑税锑铜穴希差漏泪险纳鸥崖扶净澳纤蔡拘爷爷的园子爷爷的园子
思考：
文中的哪些情景让“我”对童年生活久久不能忘怀？
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作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？
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祖父的园子
“我”的乐园
1 观赏小昆虫，大榆树
留心观察生活，用心感受生活，真实表达感受
2 跟随祖父栽花，拔草，种菜，铲地
3 把狗尾草当谷穗留下不铲除
4 摘吃黄瓜，追蜻蜓，玩蚂蚱
5 用瓢舀水往天空扬
6 沐浴阳光，感受花、鸟、果、 虫的自由
7 用草帽遮脸睡觉
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(1)我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
作者是从哪方面来介绍花园的昆虫的？语言特点？
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，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
明晃晃一词用在这里有什么好处？
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，来了风，榆
树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出
来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
作者用（ ）的语言，生动形象地勾勒出老榆树的（ ）和不容忽视，也写出了榆树的（ ）。
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