奉献一片爱心给学生,留一份感动给自己
----班主任工作点滴
酒泉三中 姜德云
作为肃州区第一所寄宿制学校的班主任,在短短的四年中,我们每一个人都付出了很多,遇到了前所未有的问题,因为对于寄宿生的管理是相当的陌生。回顾过去,我觉得不管怎样,以真诚的爱去管理学生,以坦诚的爱去包容学生,以无私的爱去鼓励学生,无论何时何地都会有效的。
一.多关注学生的生活细节
进宿舍不只是看一看是否有违纪事件,是否打扫了卫生,是否把内务整理好了,我认为还要更细致一些。每一次进宿舍应关注一下同学们的褥子被子的薄厚,是否添加了衣服等。一次我进到107宿舍,发现张宏虎同学的褥子太薄,及时提醒他换一个厚一点的,并且一直督促换掉为止。孙吉华同学不穿毛衣,他妈妈打电话让我提醒他儿子要穿上毛衣,但这位同学却坚决不穿说:“太热”,我就及时催促他穿上。我每次进宿舍都要摸一摸同学们的暖壶,督促他们及时打满热水,并提醒要在晚上洗脚,提醒他们晚上起夜的同学要管好门,夜里冷,注意保暖,有感冒要及时看病,不能拖延;当然进宿舍不仅仅只做一些看得见的表面事情,还要耐心的坐到学生们的床上跟他们聊天,了解他们的心声,了解他们的所思所想,作他们认真的,忠实的倾诉对象,并报以真诚的微笑,不时要会心的点点头。同学们遇到多大的困难,同学之间遇到多大的矛盾都会在老师的倾听中和不时的一两句安慰和调解的话语中烟消云散。另外要多关注学生,一个快乐的眼神,一脸真诚的微笑,一个不经意的招呼,都会给学生莫大的欣慰。一天早晨,我到二号食堂打早点,刚进门我看到10班的几个同学在西拐角吃早餐,我微笑着向他们示意,出门时又对着他们微笑着看了看,突然听到餐厅中间有一个同学对着我大声喊:“姜老师,你也看看我们吧!”原来是我班的几个同学正坐在中间吃早餐呢,是我没有注意到他们,我想了想,难道我姜老师的“看一看他们”就这么重要吗?我被微微触动着。事实上,同学们并不期待老师为他们做多少事,帮多大忙,而只是希望得到老师一个关注的眼神,一个坦诚的笑脸,他们就知足了。
二.心里时刻要装着学生,设身处地为学生着想。
冬至,我们都有吃饺子的风俗,同学们连着好几周没有回家,再加上该吃饺子的时候又吃不到饺子,学生会更加想家。我在家吃饺子的时候就琢磨,该怎么办呢?拿饺子不现实,说几句空洞的话安慰,好像又虚情假意,想来想去我买了60颗牛奶糖回到了学校。当推开教室门时,58位同学静静地坐在教室内,好像有心事似的,我开口对他们说:
“今天是冬至,该吃饺子吧!你们吃饺子了吗?”同学们有气无力地说:“没有。”“那给每人发一颗牛糖,算吃饺子,可以吗?”立刻,同学们都欢呼起来。外面寒风呼啸,我们教室内却春意盎然,望着同学们满脸的快乐,我心里也热乎乎的,同学们不是因为小小的一粒糖而欢呼,他们因老师心中时时惦念着他们自己而欢呼。我也因他们的欢呼而微微感动着。
三.给予学生关怀,唤起他们的同情心。
学生体检那天晚上,我班的王亚楠同学,闷闷不乐,心事重重的样子,于是我跟她单独谈话,问她怎么啦,她伤心地说,她爸爸在骑摩托车时不小心摔倒,受了伤,于是我热心地安慰她,并让她用我的手机跟她爸爸通话,当得知她爸爸伤不严重时,她才安下心。学生体检完后,我走出楼门,这时已晚上9点多了,外面寒冷而漆黑,当我骑电动车快到校门口时,王亚楠同学又急急忙忙地跑了过来,我意为她又有什么
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