义务教育学校管理标准实施方案.docx

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义务教育学校管理标准实施方案
义务教育学校管理标准实施方案
博兴县乔庄镇蔡寨中心学校
二Ｏ一八年九月二Ｏ日
义务教育学校管理标准实施方案
为提升学校管理水平，全面提高义务教育质量，促进教育公平，加快教育现代化，实现学校优质均衡发展，按照博兴县文件精神要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以《山东省义务教育学校管理标准》(以下简称“管理标准”)为指导，以规范学校办学行为为抓手，以大力弘扬社会主义核心价值观、优秀传统文化，落实“立德树人”根本任务为重点，积极探索“管理标准”的有效实施途径，全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，大力促进教育公平，提高教育教学质量，推动义务教育学校依法办学、科学管理，全面提升义务教育学校管理水平，办人民满意的教育。
二、实施方法
有序组织，加强监管，成立领导小组。全面实施 7 项管理职责下的 25 项管理任务和 104 条管理要求，与我校义务教育学校工作实际结合起来，寻找突破口和切入点,推动学校管理上台阶。
（一）坚持正确的办学方向（党支部 办公室 ）
严格遵守教育法律法规，全面贯彻党的教育方针。遵循教育规律和学生成长规律，树立正确的教育观、质量关、人才观，建立科学的评价体系。认真贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作意见》，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。
（二）建设现代学校制度
。（校长室 办公室）
依法制定和修订学校章程，健全完善章程执行和监督机制，规范学校办学行为，提升学校治理水平；制订学校发展规划，确定年度实施方案，客观评估办学绩效；完善学校内部治理机构，建立便捷规范的办事程序；专人负责学校法制事物，建立学校法律顾问制度；每年组织教职工认真学习教育法律法规，增强法治观念，提升依法治校、依法从教能力。
。（工会）
学校实行校长负责制，民主决策程序完善，建立教职工（代表）大会制度，认真落实学校财务制度，实行校务公开制度，保证教职工、学生、相关社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权。充分发挥少先队、共青团、学生会、学生社团的作用，引导学生自我管理或参与学校治理。积极建立问题协商机制，有效化解相关矛盾。
、学校、社区合作关系。（德育处）
健全和完善家长委员会制度，设立学校开放日，加强家庭教育，建立健全全员育人导师制，积极融入社区建设，承担相应社会服务责任，建立学生、家长评价学校和群众满意度调查制度，主动争取社会资源和社会力量支持学校改革发展。
(三)保障学生平等权益
。（教务处）
全县义务教育学校实行免试就近入学制度，不以考试成绩、竞赛成绩等为入学依据；实行均衡编班，不设重点班、特长班。按要求制定招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育。
“控辍保学”工作机制。（教务处）
执行国家学籍管理相关规定，规范学籍信息管理，保证在籍学生与在校学生一致。把握关键时段，严防学生辍学，实行教育局党委成员、机关科室包镇（街道）学区和包