大班指南发展目标.docx

集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）
大班指南发展目标
3-6岁儿童学习与发展指南
大班5-6岁指南发展目标
健康：
（一）身心状况
目标一具有健康的体态
1．身高和体重适宜。（参考标准：
-，-；-，-）
2．经常保持正确的站、坐和行走姿势。
目标二情绪安定愉快
1．经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种消极情绪的原因，能努力化解。
2．表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。
3．能随着活动的需要较快地转换情绪和注意。
目标三具有一定的适应能力
1．能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时。
2．天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。
3．能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班能较快适应
（二）动作发展
目标一具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。
1．能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。
2．能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。
3．能连续跳绳。
4．能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。
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目标二具有一定的力量和耐力
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（途中可适当停歇）。
目标三手的动作灵活协调
1．能根据需要画出图形，线条基本平滑。
2．能熟练使用筷子。
3．能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。
4．能使用简单的劳动工具或用具。
（三）生活习惯与生活能力
目标一具有良好的生活与卫生习惯
1．养成每天按时睡觉和起床的习惯。
2．能主动参加体育活动。
3．吃东西时细嚼慢咽。
4．主动饮用白开水，不贪喝饮料。
5．主动保护眼睛。不在过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过30分钟。
6．每天早晚主动刷牙，方法正确。
目标二具有基本的生活自理能力
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能按类别整理好自己的物品。
目标三具备基本的安全知识和自我保护能力
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语言：
（一）听与说
目标一认真并能听懂常用语言
1．在集体中能注意听老师或其他人讲话。
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3．能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。
目标二愿意讲话并能清楚地表达
1．愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。
2．会说普通话，发音正确、清晰。少数民族聚居地区幼儿会用普通话进行日常简单会
话。
3．能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。
4．讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。
目标三具有文明的语言习惯
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，调整说话的语气。
，不随意打断别人。
能依据所处情境使用恰当的语言。如在别人悲伤时会用恰当的语言表示