中国音乐简史及名作欣赏.docx

Lele was written in 2021
中国音乐简史及名作欣赏
《中国音乐简史及名作欣赏2》课程教学大纲
课程名称
中国音乐简史及名作欣赏1
课程编码
2101012
课程类型
专业必修课
课程性质
专业主干课
适用范围
全日制音乐专业本科
学分数

先修课程
中国民族音乐
学时数
32
实验/实践学时
0
课外学时
0
考核方式
考试
执笔者
审核者
制订单位
音乐舞蹈学院
制订日期
2012/11/25
一、教学大纲说明
（一）课程的地位、作用和任务
本课程是音乐教育专业必修课程，培养学生建立符合客观实际的历史文化观，加强并提高对中国音乐文化发展的认识，展望中国音乐的未来之路。
（二）课程教学的目的和要求
通过教学，使学生识记并理解自古以来中国历史各时期的音乐特征、音乐风格、音乐思想、重要音乐事件和有代表性的音乐家及其作品，主要通过听赏和讲述使之掌握中国音乐历史的发展规律和进程，提高综合艺术素养和审美鉴赏能力。
（三）课程教学方法与手段
1、在教学过程中要求理论联系实际，精讲多听，注重对学生理解能力和综合素质的培养。
2、本课程要遵循系统性、科学性、趣味性、深入浅出、循序渐进的原则。
3、注重音乐教学的特点和规律，加强引导和启发式教学，丰富授课手段，运用多媒体和音像资料进行教学。
4、纵横贯穿的教学方法：使得学生既能了解同一时期（横向）所发生的音乐史实，又能联系同一音乐事件在不同历史时期的（纵向的）发展轨迹。这项任务一部分在课堂教学完成，另一部分学生在课后巩固、思索和归纳。
（四）课程与其它课程的联系
与其他音乐史论课一样具有对史实纵向思考的同一性；对民族音乐课程有一定启发和支持作用；作品的欣赏和讲解能提升学生对技能课部分习唱、习奏作品更深入的理解。
（五）教材与教学参考书
刘再生.《中国音乐史简明教程》..
陈应时，陈聆群.《中国音乐简史》..
刘再生.《中国古代音乐史简述》..
汪毓和.《中国近现代音乐史》（第二次修订版）.人民音乐出版社；.
二、课程的教学内容、重点和难点
（一）教学内容
1、明清时期的中国音乐
2、清末民初的中国音乐
3、十九世纪二十年代的中国音乐
4、十九世纪三十年代的中国音乐
5、十九世纪四十年代的中国音乐
6、主要作家作品综述
7、建国后的音乐简史
（二）重点和难点
1、宋、元、明、清以降戏曲音乐发展线索与脉络
2、清末民初以来戏曲、曲艺等音乐种类的繁荣与发展
3、“西学东渐”后，中国音乐的发展状况
三、学时分配
教学内容
各教学环节学时分配
采用何种多媒体教学手段
章节
（讲授要点）
主要内容
讲授
实验
讨论
习题
课外
其它
小计
1
明清时期民间歌曲、歌舞、说唱
2
常规、视听媒体
2
明清时期戏曲、民族器乐
2
常规、视听媒体
3
明清