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“和倍”“差倍”问题 (2).ppt


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第三单元:分数除法
“和倍”“差倍”问题
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一、复习旧知,引入问题
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一、复习旧知,引入问题
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二、探索交流,解决问题
独立思考:
从图中你获得了哪些信息?
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二、探索交流,解决问题
六(1)班参加篮球比赛,全场得分为42分,下半场得分只有上半场的一半。六(1)班
上半场和下半场各得多少分?
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二、探索交流,解决问题
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二、探索交流,解决问题
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二、探索交流,解决问题
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二、探索交流,解决问题
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