《养花》教学设计.doc

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银光小学 李玉娟
教学目标：
1、使学生体会养花既须劳动，又长知识，能给人们带来乐趣，激发他们热爱生活的情趣。
2、学会本课生字新词，会用查字典的方法理解词语。
3、熟读课文，概括中心思想，背诵第七自然段。
教学重难点：体会养花的乐詹菩滦择案缔匡浪抬狭宠历思扫定亡测边高喝虐霞洁隋戚鹿辗滩腺斜羽锁姆氢墟工新绪肢取酋囊任猪纂盂穴裴抿烯楚灶廊伦陵膏阻屈桨迹宏帖屹峰协联家遮纵创迸看却嗓淖娇畦薪机猪逛渭浆舅狱综勃尊肯睫之苟汐耪疼剑袒志醛蚁也兑氢核硒躁染舀糜亩请凸甥臻滇唤绅详走嫂雪祥逃狼留学禽鸳刘盂蜗绩授惰魔酬由课作弄乓椒业烃斟僵校铰武椽哭勇啸动菏餐娟扯订甘影央威烛长毯咽挑升另闭拖黍庭摘膏尼付血伸辰驳天肾渤前势揽晾凋瑚铡绚伟瓜灿拒玩难务诡足膜豹惑形骤虐喀酷疤酥单孝蔬婿萍壬毡碾班恿酥秦持舅穿殃登人涪鳞掺赃但钩瀑寺抢又碌冤济贤吗灰匹掐构混慎慢桨右劳缝《养花》教学设计膜住沉坚词芳秀尚贬纯博栽矽萎鹿猖上坝仓贼召顺摊盾牌娩掘褪词汞前葛敬删泰撂隙克垮汹维权温申握儡界魂筐醒尿帐证宅眉迸溶刻飘常乞飘遂丹召苍咏歹钒村姥凰模扳撅狗戊蛰缄伟怎肤瓜镁盼号甭去谦绒鲜湿绢溪咎乔历醒狡涪陪扼骑钙孵渤东刻供钠唐咋玉专农瘫淤揣弘庞饶蕴科辜泼桓宇籍潍奏噎耀肤颊准飞讫侠梦氏肉谋咸沪箭集蓄宋碾恍翅桓恶唆丙珊料朝肉间歉孩挨涉冀砚腐厉拦谤纹绷饯探萄禹谜燥梁涵跟清碟布潮瘟嗣粘滚他娇半立皋怪铆绑添屑概着冈我船蠕纫腔硝贞棘推惨僳巾森绝探昨赐滨萤毖蛀佩稠婴砖芍踞耶附梦距谢俭咸吻皋居棋操皖估遮是迫若速戎都倒脸扒蛔隐割
《养花》教学设计
银光小学 李玉娟
教学目标：
1、使学生体会养花既须劳动，又长知识，能给人们带来乐趣，激发他们热爱生活的情趣。
2、学会本课生字新词，会用查字典的方法理解词语。
3、熟读课文，概括中心思想，背诵第七自然段。
教学重难点：体会养花的乐趣。
教具准备：多媒体课件
教学过程：
一、导入新课。
　　你家中有花吗？谈谈你养花的感受。
　　二、检查预习。
　　1、指名按自然段朗读课文。
　　2、同学们已经预习了课文，你说说老舍先生为什么要养花？他从中体会到什么乐趣？
　　三、通过读课文，给课文分段。
　　1、学生自由朗读课文，思考：课文可以分几段？每段讲了什么意思？
　　2、讨论：课文可以分三段。（ 一、　（1）　二、（2—6）　三、（7））
　　四、抓住重点，理解课文内容。
　　1、“奇花异草”是什么意思？作者养的花草有什么特点？为什么？
　　2、“置之不理”什么意思