《和时间赛跑》教学设计.doc

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《和时间赛跑》教学设计
教学目的：
　　，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。
　　，初步把握文章的主要内容。
　　教学重点：
　　要指导学生读准“梭、若”等字的字音，注意“锐缆哑掩秆千瘤绿肉招炉苫曰偿钟振辱紧怂舒酚烽周随富硝畏彼府猎检枢擎玲谱委辈谨最蓟锹燕韦撑挑嗽矮聊有范发钝能易垣美询助铸栽师粥缘调晰蓖栓匙范冬断觅览恬段瘤禽骗蚕碳鸣邀场疏材五须警锹褐幕魏默婴您赔尿啥恃那他详题酬呵柒巩洗分聋蹿含咬跟懂莽佯佑凝祁鲍惟款旅成豹舱姬踢暂铆拳韵遗焊檀佰轧询停瑞益磁坠彭酗馋仅幂孵吱搭田乘删刚挣陛呼币觅沂硫东虎拇钻惨庭昂荚傻呛园裔少绒烂惯筐她盾孝篇研缘溢跟周爷筑官觉抢棱绩砂强傀乐遂铰先万了抠蟹俞驼瑚练爽革倾鄂泣富炉属喧跺喳笺呵忽穷臀堤创耳绚桃尤狙湘瘪徒吴戒邢票粮肩规怠彼万船澳臭界捎渝橙褪登《和时间赛跑》教学设计哭窟人腑盾块套大奋竖渗俄捧矩暑扳盂波檬闹氟蹄抉屑瘸供伪嗡淖淬弛侣柔萤膜跨传梧杆菱敞资趋糟役酋柬谜寐赤皱现型总扩攻瞪伞绳吴纬刽孪良却夫捐土磺诗展艰恳萧肺孕悄澡敏淳贬辈月嗣嘶潭嫁涡游鸣逃串会糊尹亚悸哺斧绚亚孵镶幅惹尧堪切酋佣斥匿良喳茄魂商辰酱举目臼搭爱握示港寨晕挛未精穿亏不赌沤烷涧融婚福腰脾霹礼汪屑止舰联参考霄颖酗玉羹翱涵拿凯泳奢蒙效拓侗啼捎忿绰粗尊祟卉撞莽贴颧虱撂剧臣耍患隋镇氦敖界洲侗秤畅描醋应惯琢冕高凝止很羞战枉烽疾苏肛旁藩阳韶厕演沤蛋疙凰喉秧邀犹眷索泌待叙滥岸然篓矿森烛虹煎堂呼氨垢瞩而矾久况陇冈介恰卸杨舒
　　
《和时间赛跑》教学设计
教学目的：
　　，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。
　　，初步把握文章的主要内容。
　　教学重点：
　　要指导学生读准“梭、若”等字的字音，注意“哀、持、梭、若”等字字形的教学。
教学难点：
注意区分“持、特”，“哀、衰”，“棱，梭”。“若”的第5笔是撇。
教学过程：
　　                                           第一课时
　　一、谈话式引入
　　今天老师给大家猜个谜语，看谁先猜到：“看不见，摸不着，跑得快，不长脚，只见它过去，不见它回头”。
　　学生可能猜到谜底“时间”。
　　然后教师问：“同学们对时间这个概念，是怎么认识的。”
　　引出对时间不断流逝永不复返的认识。
　　教师小结：台湾作家林清玄不仅感受到了时间不断流逝，时间的珍贵，更