教 育 科 学 一 九 九 三年 第二 期
一
试 论 精 神 分 析 对 教 育 的 影 响
马 健 生
辽 宁 师 范 大 学
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自从 二十 世纪 初 奥地利 神经 病 医师 心 理学 家西格 蒙德 弗洛 伊德
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一 的 创 立 精 神分 析学 以 来 已不 仅 成为 一种 有效 的 精 神治 疗 学 同时 也担负 着
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文 化工作 的使命 弗 洛伊 德 因之 自许 引发了 自哥 白尼 达 尔文 之 后 的第 三次人 类革 命
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以 然这 次 革命 是 心 理 学方 面 的 但 其影 响遍 及 人 类生 活的 各 个 方 而 使精 神分 析成为
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无 所 不 包 的庞 大 的 形而 上学体 系 当然 这 个 体系 包含 了 许多
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