践行四讲四有自查报告.docx

践行四讲四有自查报告践行四讲四有自查报告范文(一) 在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”学习教育,是深化党内教育的重要实践,是保持党员纯洁性的重大举措, 是凝心聚力推动资阳发展的有力保障。全市各级党组织和广大党员要深刻领会, 加深理解, 切实把思想和行动统一到中央、省委和市委的部署要求上来,增强开展好学习教育的政治自觉,不折不扣践行“四讲四有”,确保“两学一做”学习教育取得实效。一是坚持学做结合实现知行合一。“两学一做”基础在学, 关键在做,必须坚持学做结合、学做相促, “学”得深入, “做”得扎实。要打牢学习基础强化思想引领,坚持把学党章党规与学系列讲话统一起来, 在学习系列讲话中加深对党章党规的理解, 在学党章党规中领悟系列讲话的基本精神和实践要求。要严格言行标准对齐合格要求,围绕“四讲四有”标准, 把合格党员的要求和标准具体化, 充分体现不同层级、不同领域、不同行业的个性特征,用“四讲四有”标准校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦。要坚持以知促行积极创先争优, 广泛开展“我是旗帜——党员先锋示范行动”, 在创先争优中更好地保证合格。二是突出问题导向力戒形式主义。“两学一做”, 核心在解决问题。要把问题导向严到党支部、落实到党员、贯穿到学习教育全过程。要带着问题“学”, 联系个人思想工作生活作风实际去学, 解开思想疙瘩、纠正认识偏差; 把个人自学与集体研讨结合起来,围绕 3 个专题开展集中学习研讨。要聚焦问题“查”, 主动把自己摆进去, 深入查找自身存在的问题和不足, 深入开展先进典型教育和反面警示教育, 高质量开展专题组织生活会和党员民主评议。要针对问题“改”, 坚持边学边改、即知即改, 对查找出来的问题建立问题、责任、整改“三张清单”, 确保整改落实到位; 用好批评与自我批评这个“利器”, 民主评议要突出党员之间的相互帮助和监督; 抓好群众反映强烈的突出问题的整改, 真正让群众看到党员干部队伍的新气象新变化。三是注重分类指导确保取得实效。各县(市、区) 委和行业( 系统)、部门党委( 党组) 要从实际出发制定细化学习教育方案, 创新形式和载体。对机关、农村、城镇社区、国企、学校、非公企业和社会组织、窗口服务单位、流动党员、离退休党员等行业领域分类强化工作指导, 推动学习教育落实到党支部。要灵活工作方法,突出经常性教育,充分发挥基层党组织的主动性创造性。四是强化以上率下领导带头示范。各级领导干部要发挥好“关键少数”的关键作用,带头先学一步、走在前列。在深化学习上作好表率, 提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。在严格要求上以身作则,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识, 作出表率、树立标杆。在推动学习教育上示范引领, 带头落实双重组织生活制度, 带头开展专题学习和集中研讨, 带头谈学习收获和体会、讲党课、作报告, 带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会、民主评议,深入基层推动学习教育。五是坚持统筹兼顾做到两不误两促进。要全面落实省委“五个结合”要求,突出实效性、实践性、实战性。要发扬优良作风推动稳增长落地落实。通过学习教育深化各级党员干部抓落实的认识、增强抓落实的自觉、提高抓落实的能力,引导广大党员心无旁骛干事创业。要坚持与全面贯彻落实中央“四个全面”战略布局和“五大发展理念”相结合, 始终保持专