《兴趣是学好《通用技术》的最好老师-论文》.pdf

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兴 趣 是 学 好 《通 用 技 术 》的 最 好 老 师
任 永 良
绍 兴 市 上 虞 区丰 惠 中学 ，浙 江 绍 兴
《通用技 术》课 程是一 门立 足实践 、注重创造 、高度综合 、 ～号 机 组 发 生 核 泄 漏 事 故 ，引 导 学 生 进 入 技 术 两 面性 的 学
科 学 与人 文 融 合 的课 程 ，具 有 实 践 性 、创 新 性 等 特 征 。 这 门 课 习 。 神 舟 飞船 上 天 引导 学 生 进 入 技 术 试 验 的学 习等 。
程 本应 容 易 激 发 学 生 的学 习兴 趣 ，但 是 ，如果 教 师 不 注 意 挖 掘 ．本 地 文化 — — 最 怡 情 的 导入
课 程 价 值 、展 现课 堂 教 学 魅 力 ，学 生 的 学 习 兴 趣 就 有 可 能 衰 退 如《技术 与设计》经 典结构 的欣 赏 ，可 以用上 虞的曹 娥
或 丧 失 。 不 少教 师反 映 ，学 生 在 学 习 《技 术 与 设 计 》模 块 的 开 庙 、祝 家庄 、人 民 大 桥 等 经 典 结 构 导 人 ，让 学 生 欣 赏 ．并 进 行 评
始 几 节课 还 有兴 趣 ，越 往后 学 习兴 趣 越 低 。下 面我 根 据 对 通 用 价 。这 种 导 人 ，充 分 利 用 当地 文 化 ．不 仅 激 发 了学 生 的 学 习 兴
技 术 的 了解 ，谈 谈 对 如 何 保 持 和提 高 学 生 学 习 通 用 技 术 兴 趣 趣 ，还 渗 透 了美 育 教 育 ，有 效 提 高 了课 堂 教 学效 率 。
的看 法 。