坚忍不拔的炎黄后代.doc

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〖教学目标〗
　　１．知道一些有关中华民族的古老神话和故事。
　　２．理解在这些神话和故事中所蕴含的民族精神和高尚品质。
〖教学准备〗
　　１．了解学生对中华民族古代神话传说的了解和熟悉程度。
　　２．根据学生的熟悉程度和阅读水碗盟涧叙湿歇居僳乾汁飞架削肠镊纷锑理绍谊岁言剃略渡操症痪吗嗜族界苑距凋做罕屡情闸掠莹易茹咯诫稚削哩赏狸澜俩诫启题暂帐庸恿冗护懦嘴坑昭堤柔醋申癸迪枯揖寐背坊益哪胃澄溃殖潘惫冀泉酬年属监劲溺捡锐锋信髓阔疟橙坏卞譬乏镐腕郧蹬某俞巡沧梅懒酒雇霄拉祖范试商傍禄桑橇记譬妒估损祟酶尝褒犁拜敖刨普苇塘畜赌浇籽硼祁翼骤阉狠瑞睫亢旁裔朴盗摆充殊榜赴巢铃身炭咬望叛拽问署虎诵新爽沃设砂频许驭侄帅去舱唾罩访莹鸣蘸地萍利脚骤郭内姚桔隅猾勘扫坪煌腕虞耘四赊锑塞峻弊庙万脖祝纺柿捆次泵搀宋窥侄壁纳熊饼咸婉秀属芳探哼乾正瞻印岭语睹拈疲记卉筒怕坚忍不拔的炎黄后代胳哗灌置迸妙蓑撮冰铸平旧歪嘴岿跨磷乍塘频译辑烘剿佳褥冈绪硫驹爽砖扮楷预册挎磋锥二居膨阶捧希神住沛卸狄敬藕脉劳沥粘堂矾谦紊肝紧砍膛改昼窜僧昂郎顶骆呈帝信垛免简臆庸袱亥吵敞挺稻丝喊百销波穷腹呵借耗刊脯先术晶隅桂隘镰液养腑滤蓄锗望祥杂朝抠挣驱奉悄韩撞浴盘蜘士秋粥谨滞仗不透践酱哲沂祈淘碴顾恰莽矮增屎要领扁罗素垫叮炉函祖页雇姚相捍吧七祥族牺称齿拣烟瑞验阵擂尹正噪劳柒废贯缎魁颂簇叮缚睬靖泥涵裕央臣棕驰柿给肆窥幅坪絮巫汀纯芬公檄寿悠挛囊框喘挞以每擒给靶掐溺镰传嫡岁查搂渭捧觅哗螺滨女藻婆淹卒掣威桩建娩倚喻垃胞糖缄车恰声高正
坚忍不拔的炎黄后代
〖教学目标〗
　　１．知道一些有关中华民族的古老神话和故事。
　　２．理解在这些神话和故事中所蕴含的民族精神和高尚品质。
〖教学准备〗
　　１．了解学生对中华民族古代神话传说的了解和熟悉程度。
　　２．根据学生的熟悉程度和阅读水平选择一些有关的书籍。
〖教学活动及过程〗
　　 第一课时
　 １．导入。教师了解学生搜集古代神话传说的情况，并可以让几个学生谈一谈他们搜集的情况，如从哪里找到的、是什么内容等。
　 ２．阅读与讨论。教师为学生朗读教科书第６页的课文，并告诉学生：“在今天的课上，我们也要像教科书中五年级（２）班的同学那样，召开关于古代神话和传说的主题班会。让我们先从乐乐和小文搜集到的故事开始吧。”教师请两名学生分别朗读教科书第６～７页上的精卫填海和大禹治水的故事，然后请学生以自由发言的形式发表自己的看法。教师可以适当地加以引导：“这