课时计划2.doc

第 课
上课时间： 年 月 日 — 年 月 日 教研组长：
教学
内容
一、队列：并、列、分、合队走
二、游戏：丢手绢
教
学
目
标
初步掌握行进间用并列分合的方法变换队形，培养学生反应能力。
课次
第 2次课 （单元总计4课次）
课的部分
时间
课的内容和要求
课的组织与实施
实施过程
练习
时间
场地布置或基本组织形式
准
备
部
分
8
一、课堂常规
集合、整队、师生问好、清点人数
要求：精神饱满，组织有序
二、队列：三面转法
要求： 动作正确
三、准备活动：徒手操
要求：注意安全
体委集合整队
教师清点人数
教师宣布本课内容提出要求
口令指挥三面转发练习
教师领做徒手操
2
基
本
部
分
28
四、教学内容
队列：并、列、分、合队走
重难点：动作正确
要求：精神饱满
五、游戏：丢手绢
方法：让学生手拉手形成圆圈然后坐下，体育委员第一个出来丢手绢游戏开始后，第一名开始丢收卷的同学把收卷丢在任一个同学的后面，然后继续绕圆跑回自己的位置，如果在跑回自己的位置之前被拿手绢的同学抓住，则失败；如果丢手绢的同学在回到自己的位置5秒后，被丢手绢的同学没有发现则失败。失败的同学进到圆圈为大家表演一个节目。
规则或要求：手绢必须丢在人员的背后半米内，否则视为无效；追者只能拍，不能推拉
教师口令指挥向左（右）转走
出示图解，规定信号
信号指挥练习
教师讲解游戏方法及要求
分组练习
开始比赛
教师点评
12
结
束
部
分
4
七、放松活动:
要求：舒缓身心
教师引导学生做放松练习
教师小结
1


器 材
预计练习： 35%— 40% 预计运动强度： 大√中 小
预计问题
处理方法