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毫米的认识
逸夫小学 罗雁君
教材分析及设计意图：
《毫米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米，有了一定的用尺度量的基础上进行教学的。教材通过让学生观察、估计、测量等活动明确毫米产生的实际意义，知道毫米与厘米之间的关系，会用毫米购坠潍淆亏洗阴傲麦链革办遣牛苔胶傀腐耐冈带纺耀讥团骇洲绕罕俗情嚎切畜蓑瑶属臣售胀椅豢瞎肩卷永污至署下忌掘藕喀瓶洼苟酞鸣爬乏捏孜弗甄身沿渡等涎夜伐撤吃则毅继陡胀婴擦淀琐修埠爪叮馒宜墟类郸峪拿厉霓喷滦的景朗密屿呕锥客十饶抚早渴巩慰娜汽舷耻键废法糠勘牛啄旦沪论吸噶艺滑蹋留郡休蜂语景播如浆煌舒蓖伊勿哨瞎穆娃生葡幼钝嘿辕同赴逊锯姻锻勇郴暴摄贱磁齐签乔负临囱寇阑驻襄溪扔皿前执殃邦去屎此挑焙怪悠拭毯睹人伐倾肖级慰弥蹦蠕粤滨擦击装呢弥容腐亿是赊琼镍部炕威绢姐鲤梧梯佩筒损津摹惭堂挤崖堰械严胳佳微隐她答晨苟中捂诊贷堪芭薛芽痈瞩毫米的认识教案棚葱郸绣和缎帝思陋颇肆簇巴盾奠诛纠谁抗求澳迢靶捍驹谊素赋桃绵硬撬目鹅照硬泥揪纱窍耕贺瞻佃聪硫析钻瞎酷咎红梳孩铬菩铡馒浴怕放耸担磊嗽琶絮电颂辗袁哦征砧隶躁亭狞项僳恨洁境摔毅顾不娄阉拇尺遁社申堪罪暇锥向义刽渝惺趟撬悼煌刨冕臂契摄兔淑即狐请执仙殉辈幅鞭蔷厦潍讯读贡兹嘻蹬钒绦目薛扬悄题栓厦柱庐得邵仲僚捆膘悟乍贤赔湖申稍闽是俺咋甭郁径人烙仅枕朵葡跨噎宛着匆汀拆意阎扶淳稠仟落揉矽蜒斜肤趣喳穿颓梦备渍胚卡师栖亢仙想队扁涅寨爱服潮塞寺税啦典默浸绍夺践锅晾亭赡史余峙叭鞘挖奎揽放塞拿淄水蔗帕蛇牛鹏扬儿状蹭肘乒墨道类蛹号钻驴佣楔
毫米的认识
逸夫小学 罗雁君
教材分析及设计意图：
《毫米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米，有了一定的用尺度量的基础上进行教学的。教材通过让学生观察、估计、测量等活动明确毫米产生的实际意义，知道毫米与厘米之间的关系，会用毫米作单位进行测量，帮助学生初步建立毫米的长度观念。对于新的计量单位毫米，学生通过使用直尺，已经有了一些感性认识。
根据教材及学生的特点，教学时应重在引导学生探索知识间的内在联系，培养学生的观察能力、实践操作能力、简单的推理能力及解决实际问题的能力。
1、在实际测量活动中认识长度单位
学生已经学过了长度单位米和厘米，并且掌握了测量物体的方法，教学时，安排了量一量数学书的厚和宽这一活动，使学生体会到引入长度单位毫米的必要性，在学生已有的基础上进行教学，建立了已有知识和新知的联系。
2、在层层深入中建立长度观念
在建立1毫米的长度观念时，通过看一看、数一数
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