肖祖棠上课对联课件.ppt

中考对联复习对联知识对联分类点击中考课堂小结授课人:樟塘中学肖祖棠作对联,要符合下列规律(一) 字数相等,断句一致。(二) 仄起平落,音调和谐。(三) 词性相对,位置相同。(四) 内容相关,上下衔接。?符合以上特点的对联叫“严对”,而在结构、词性或平仄等方面不够严格的叫“宽对”,中考一般只作“宽对”的要求。作对联的要求字数:上下联的字数必须相等。郭沫若为南京晓庄师范校园写出一联: 千教万教,教人求真; 千学万学,学做真人。袁世凯死后一挽联: 中国人民万岁袁世凯千古窃国大盗袁世凯一命呜呼之后,四川有一位文人送去挽联,挽联故意不按楹联作法常规写,上联六个字,下联五个字,按对联规则要求,是绝对不可以的。这叫不成对。但此联正是用对联中的“失对”,向人们暗示“袁世凯对不起中国人民”之意,作者利用缺字的方法出其不意地表达了言外之意的艺术效果。平仄:上联末仄声,下联末平声祖) 句式:词性相对,位置相同即:名词对名词、动词对动词、数量词对数量词、颜色词对颜色词、虚词对虚词杜甫写春景的两句: 两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天内容:相近或相对,上下句能衔接宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来. 头悬梁锥刺骨巾帼挥毫书奇志三更火五更鸡须眉仗笔写华章对联的分类: 春联、婚联挽联、行业联返回中考对联考点: 辨别类型复原对联对联连线判断对联补写对联评对联修改对联创作对联说出下面对联的类型: 1、东风吹出千山绿,春雨洒来万象新。( ) 2、死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死! 生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒然! () 3、虽是毫末事业,却是顶上功夫。() 4、海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞。() 春联挽联行业联婚联辨别类型返上在周恩来诞辰 112 周年时,全国各地开展纪念活动,缅怀伟大的总理, “鞠躬尽瘁为人民”和“呕心沥血干革命”是从下面纪念总理的一副对联中抽取出来的,请你把他它回原处。上联: 戎马倥偬, ____ ,殊勋盖世间,无法磨灭。下联:日理万机, ____ ,英名满天下,有口皆碑。复原对联返上