安全使用家电教案.docx

课时教学案
学校:
姓名
学科
安全教育
年级班
四年级
课题
5、安全使用家电与燃气
课时
1
课时
教学
目标
基础性
目标
一、认知性：通过交流、辨析、调查等活动，引导学生获得安全使用家
电的基础常识。
二、技能性：引导学生学『些常用家电的正确操作方法。
三、体验性：引导学生养成正确使用家电的良好生活习惯，具备自救自 护的素养和能力。
发展性
目标
一、认知性使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和 技能，增强学生自我保护的意识。
二、技能性掌『些常用家电的正确操作方法
三、体验性 正确使用家电的良好生活习惯，具备自救自护的素养和能 力。
教
学
重点
了解安全用电的基本常识。
难点
在了解安全用电的基本常识基础上，正确使用家电。
方法
课前要求学生调查本地区触电事故情况。
图例演示
手段
班班通
板书
安全使用家电与燃气
注意事项： 电源 规范操作
电器 安全使用
反思
教学活动
教学任务 学生活动 教师活动 设U意图
联系实际，导 入新课
课件出示案 例

家电

燃气
学生讨论：
电冰箱、洗衣机、微波炉、 热水器等。
看课件后
生：太可怕了！
太惨了！
太触目惊心了！
（学生拿出说明书交流，在预 先发的表格里填写交流结果） 电视机：打需时不能看、不能
1、提出问题：
随着生活水平的逐步 提高，越来越多的电器和燃 气进入了我们的家庭，说说 你们家里都有哪些电器和 燃气？课件出示
2、家用电器和燃气给我们 的生活带来了很多便利，但 是，如果我们对家用电器了 解不全面，就有口」能引发安 全事故，卜而我们看一组新 闻报道。
（出示课件）
教师问：你想说点什么？ 师（小结）：是啊，这一幕 幕的惨剧让我们心痛/、已， 为了让我们远离危险，避免 悲剧的发生，今天就让我们 T来探讨怎样《安全使用 家电与燃气》看书学习。
3、师：刚才同学们说出了 那么多的家用电器，你知道 在使用这些家电时要注意 哪些安全事项吗？请同学 们把课前搜集到的资料小
燃气使用方法
煤气中毒该做
么办
用湿手或湿布擦拭电视、看电 视时机罩要拿掉。
电冰箱：要放在干燥通风处， 与墙壁保持f跑离、冰箱里
/、要存放易燃易爆物品
:洗衣机：使用时/、要用湿手 拔插头、洗衣机运转时不要将 收伸进洗衣桶内
学生读书，学习。
组交流一下，挑选你喜欢的 一种家电