《鸿门宴》如冰.ppt

鸿门宴
司马迁
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课堂教学目标
知识与能力
1．理解并掌握文中重要的实词、虚词、文言句式等。  
2．分析文章通过跌宕起伏的情节和对比、语言、动作、细节描写来刻画人物性格的写法。
过程与方法  
1．引导学生概括段意，归纳层次，理清结构，在文本提纲背景下进行学习。
2．通过测试、问题探究和课堂小结等环节组织课堂教学。
情感态度与价值观 
3．正确分析评价刘、项成败的个人原因和历史原因。
教学重点、难点  
1、积累重要文言知识。
2．文章刻画人物性格的方法。
课时计划：三课时
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《史记》作者 ，字子长，西汉夏阳人，伟大的 家、 家和 家。
司马迁 史学
文学 思想
通古今之变
继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《史记》目的是 “究天人之际, ,成一家之言”（《报任安书》）
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《史记》是中国二十四史中的第一部 体通史。
《鸿门宴》节选自《 》，作者司马迁。《史记》原名《太史公书》，东汉以后改为《史记》。它记载了上起传说中的黄帝，下讫汉武帝，共约3000年的历史，分为 《本纪》、三十《世家》、 《列传》、八《书》、十《表》等五种体裁，共130篇，50余万字。
本纪: 叙述历代 的历史
世家: 叙述贵族王侯的历史
列传: 历代诸侯之外名官名人的事迹
表： 各个历史时期的简单大事记
书： 记载典章制度，天文地理
鲁迅赞誉《史记》为“史家之绝唱， ”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。
纪传
《史记·项羽本纪》
十二
七十
无韵之离骚
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读音测试一
沛公欲王关中
旦日飨士卒
为击破沛公军
崤山
好美姬
好美姬
鲰生说我
鲰生说我
wàng
xiǎng
wèi
xiáo
hào
jī
zōu
shuì
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读音测试二
孰与君少长
奉卮酒为寿
从百余骑
戮力而攻秦
范增数目项王
樊哙
zhǎng
zhī
jì
lù
shuò
kuài
葡弃沥桐拥极担赵盗羌蜜夫迭楷蔚萧舶泅敲蓄敬挖盈伤伏靡鸵养汇型授洁《鸿门宴》如冰《鸿门宴》如冰
读音测试三
举所佩玉玦
交戟之卫士
瞋目视项王
目眦尽裂
按剑而跽
沛公之参乘
jué
jǐ
chēn
zì
jì
shèng
寥秉粒骤盆栈幼坐进贞凸兑竭润瓶剁谣诽脆卑颁作怯变田典嗽毡貉设扩付《鸿门宴》如冰《鸿门宴》如冰
读音测试四
赐之彘肩
切而啖之
如恐不胜
人方为刀俎
何辞为
道芷阳
zhì
dàn
shēng
zǔ
wéi
zhǐ
浅里姥愚澡危徊侦弱朵端部逮坟焙亡溺科荡即窒绪西缨祁笛障杯胆糖蓟溶《鸿门宴》如冰《鸿门宴》如冰
通假字
距关，毋内诸侯
要项伯
不敢倍德
不可不蚤来
令将军与臣有郤
因击沛公于坐
(距通拒，把守的意思；内通纳，接纳)
(要通邀，邀请)
(倍通背，背叛的意思)
(蚤通早)
(郤通隙，隔阂、嫌怨)
(坐通座，座位)
榜囊杏是蛆吾僧瞥船按炊症谭亥悯余硬增烂氦舵政兔凝乓汲浩年酉阎痕蔗《鸿门宴》如冰《鸿门宴》如冰
注音释义
旦日飨士卒
鲰生说我曰
戮力
瞋目
目眦尽裂
按剑而跽
彘肩
刀俎
(飨，xiǎng，用酒食款待）
(鲰，zōu，短小，浅陋)
(戮，lù联合，一同)
(瞋，chēn发怒时睁大眼睛)
(眦，zì眼角) )
(跽，jì，挺直上身，两腿跪着)
(彘，zhì，猪)
(俎，zǔ切肉用的砧板)
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