11我多想去看看.doc

执教者：杨桂枝
教学目标：
1、理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。
2、认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁。
　 3、正确、流利的朗读课文，背诵课文。
教学重点：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。
教学难点：认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁。
教具准备：生字卡片 课件
教学时间：2课时
第一课时
教学要点：
1、认识13个字，会写2个字，认识两个偏旁。
　2、初步理解课文内容，正确、流利的朗读课文。
3、积累词组。（弯弯的小路）
教学过程：
一、激趣揭题。
1、小朋友，你们喜欢旅游吗？今天，老师带你们到一个地方游览游览，请欣赏。（出示图片）老师旁白：（略）
2、师：小朋友，刚才我们游览了什么地方？北京城历史悠久，风景迷人。看到这么美丽的景色，你想到说些什么呢？
过渡：今天，有一位小朋友和你们一样，也想到北京城去看看。
3、板书课题。齐读读题。
二、初读课文，学习生字。
1、自由读课文，要读准字音，读通句子，碰到不会读的字请教一下拼音或同伴。
2、学习生字。
（1）（出示生字）请自由跟生字宝宝打声招呼。（请自由读生字）
（2）检查学生的识字情况。
师：谁想读？他读对了，请跟他读，他读错了，请你帮他纠正。
①小老师领读）（评价：这些小老师教得很好，请大家给掌声。）
②齐读。
③去掉拼音开火车读。
④提醒读（找出后鼻音的字提醒大家读）
（3）同桌交流识记方法——全班交流（谁来说？我会记……）。（表扬学生）（一口咬掉牛尾巴）
（4）抢气球游戏。
（5）读词语。
3、指导书写生字“广、升”。
（1）请看，“广、升”这两个字不但要会读，还要会写。
（2）请学生仔细观察，“广、升”这两个字在田字格的占位怎样？哪一笔画最