小学生写字规范-word资料(精).doc

小学生写字规范(图解) 1 、每天准备好写字的硬笔、卷笔刀,太短的铅笔要及时更换。? 2、低段学生用 HB或 3B 以下的铅笔, 不用自动笔; 中段学生少用自动笔;高段学生用钢笔,不用或少用圆珠笔。?3 、注意写字姿势与习惯,坚持做到“三个一”,即“一尺、一拳、一寸”, 养成正确的写字姿势和良好的写字放, 略分开; 保持挺胸、坐直, 胸与桌沿保持一拳的位置; 两臂自然曲伸,右手执笔,左手自然按于作业本的左侧面。? 4 、学会正确的握笔姿势,右手执笔时,手指离笔尖一寸,用大拇指、食指分别从两个方向夹住笔杆, 用中指的第一节垫在笔杆下端; 大拇指不能压在食指上, 无名指和小指依次自然弯向手心, 并放在中指下方, 笔杆后端斜靠在虎口处;笔杆与本子成四十五度,眼睛需能看到笔尖。? 5、讲究用心写字, 运笔时五指自然有力, 除大拇指外, 其余四指排列密合, 无名指与小指辅助中指, 掌心中空; 以小指下方侧缘为支点, 腕关节运笔为主, 手指关节运笔为辅; 左右笔画运腕, 上下笔画运指, 斜向笔画腕指并用。做到眼到、笔到、心到, 保证书写的规范、端正、整洁。? 6 、坚持写好每天各学科的作业字,做到规范、端正、整洁。? 7 、积极参加每周的练字,培养耐力、毅力和意志力。?正确的写字姿势: ??头正:头部端正,自然前倾,眼睛离桌面约一尺距离。?臂开: 双臂自然下垂, 左右撑开, 保持一定的距离。左手按纸, 右手握笔。身直: 坐稳身子, 双肩放平, 上身保持正直, 略微向前倾, 胸离桌子一拳头, 全身要放松、自然。?脚平:两脚放平,左右分开,自然踏稳。?下图为正确的握笔方法:??(一)、正确姿势是前提正确良好的坐姿和握笔十分重要。低年级学生一入学, 教师就应十分注意学生的写字姿势, 发现有问题应及时纠正。实际调查表明: 80% 左右的学生坐姿有不同程度的问题。姿势正确, 字体正直, 姿势不对, 就容易字体歪斜,久而久之,更会影响身体健康。坐姿要求最常见的就是“三个一”,即:胸离桌子一拳远,眼离书本一尺远, 手离笔尖一寸远。可在实际教学中发现, 学生们对于抽象的“一尺”、“一寸”概念不清, 我确实曾经拿尺子量过, 分别是 厘米和 厘米。做到“眼离书本一尺”时, 个子矮的学生要把头抬高, 离书本太远了; 做到“手离笔尖一寸”时, 很多学生拿到了铅笔的中央, 根本搞不清多远是“一寸”, 看来很不适用。有人总结出新“三个一”,即: 胸离桌子一拳远,眼离书本一臂远,手离笔尖三指远。这“一拳”、“一臂”、“三指”, 既形象又准确地指导了学生掌握正确的写字姿势。当老师要求“做好写字姿势”时, 孩子们动拳、动臂、动指, 量一量, 既准确又迅速地摆出了姿势,效果显著。我通常对书写坐姿的要求是:头正、肩平、臂开、足安。头正:书写时头不要歪;肩平:身体正直,不能一肩高一肩低;臂开:肩部放松,两臂自然张开,左手扶纸,右手书写;足安:双脚自然平放地上。执笔要求:★硬笔的执笔方法是,用右手拇指和食指握住笔杆下端,距离笔尖约一寸, 同时用中指在内侧面抵住笔杆, 无名指和小指支住中指。笔杆要握得不紧不松。笔杆上端稍向右偏,紧贴虎口,与纸面约成 45 度倾斜。★毛笔字坐姿:端坐桌前,胸口离课桌约一拳,两脚踏实,自然分开与肩同宽。身子直, 肩要平