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创新创业课程 五讲PPT教案.pptx


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文档列表 文档介绍
创新创业课程__五讲PPT教案1
会计学
创新创业课程__五讲
2
第一讲 创意的产生和应用
魔岛理论
天才理论
迁移理论
变通理论
元素组合理论
创意理论
创意认知
通过沟通障碍找到有意思的东西,培养视觉化创意思考
建议时间:10 分钟
材料准备:彩笔、活页纸若干
活动步骤:
步骤一:2人一组,不进行语言沟通的情况下,一个人画画,一个人猜画的是什么
步骤二:组织学生的各个小组进行互评
步骤三:教师进行点评总结
创意认知
人们的创意思维过程,可以被划分为相对独立的四个阶段,即发现问题、确定创意目标阶段,提出解决问题的创意方案阶段,评价和选择方案阶段,进行创造性实施和反馈阶段。创意思维过程如图所示:
发现问题确定创意目标
1
提出解决问题的方案
2
评价和选择创造性方案
3
创造性方案的实施与反馈
4
创意思维
1. 如何发现问题
2. 好奇心是产生创意的基础
(1)好奇心的重要性
(2)为什么会丧失好奇心
(3)重新找回好奇心
① 敏锐观察
② 找出事物的不完美
③ 寻找因果关系
创意运用
人类历史上的创意和创新层出不穷,既方便了人们的日常生活,同时推动着人类历史的发展和进步。为了更好探究创意产生根源和实现创新的方法,我们选取大量的创意案例和创新案例供读者学习,希望能够帮助大家学以致用,解决学习、工作和生活中的问题。
创意和创新的关系认知
第二讲 破解思维定势
做傻事浑然不觉,
害己害人
目光短浅,极大地挫伤了创造性和积极性
思想僵化,机会出现也不相信,并轻易放弃
会阻碍科技进步
定式思维及负面影响
定式思维
的类型
权威型定式思维
经验型定式思维
从众型定式思维
书本式定式思维
模式型定式思维
自我中心型
定式思维
定式思维的类型

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  • 时间2021-06-04
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