浅谈中职语文教学-论文.pdf

教 育 时 空
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浅谈 中职语文教学
郑 金 枝
天津市劳动经济学校
中图分 类号 ： 文 献标 识码 ： 文章 编号 ：— — —
多年来，我一直从事中职语文教学工作。在中职语文教学实践中，我发现了 烈 士被杀 倒 下的细 ；④杀 害 烈士 的现场 反动 派狰狞 的 面 目；
很 多令人 难 以接 受 的事情 。课堂 气氛 沉闷 ，学生 注意 力不集 中，我行 我索 ，学 生 与此同时，播放 贝多芬的《英雄交响曲》。看着一幅幅画面，伴着雄浑的旋
纪律散漫，那么大的教室老师似乎一个人在唱独角戏，自编、自导、自演，自己提 律，再加上教师声情并茂的朗诵与讲解，营造出一个悲壮的气氛，学生完全沉浸
问，自己回答。既没有活泼、严肃 、可爱的学生 ，也没有激情高涨的老师。这种现 在 无比悲愤 的情境之 中。紧接着 ，教师让 学生进 一步展开 想象 ，鲁迅写 完文章 后
象和其他同事交流后 ，大家共认这种现象在 中职校绝非个别，本文针对这些存 做 了什么 事学生 一 个个 发言 ，众说 纷纭 ，却 不乏创 新精神 。学生这 些富有 创 见
在 的 问题做 了一 些相 关探讨 性 的见解 ，无疑 是得 益于 教师营 造 的 良好 的教 学氛 围 。
作为一名中职语文教师，笔者深感课堂气氛沉闷，学生注意力不集中。如何 再例如学习诗词欣赏《沁园春长沙这首词时我们利用多媒体课件的教学
活跃课堂气氛，增强学生学习的兴趣，已成为语文教学中迫在眉睫的大问题。对 方法。先给出画