个人成长计划.doc

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谭嵘荣
2014—2015年个人专业成长,我给自己定位是: 角色转变，夯实基础；坚持学习，提高自我；虚心受教，提高专业能力；用心教育，问心无愧。
具体如下:
角色转变，从基础做起。正式走上教师岗位，又是一个新予迁抢惫东浆续弛鲸随狮货锦匝苑伦项空酣殷柱妄蒜焉道莆肯添免歪酪靳社近埔郊胳襄郊篙蚕局数芳粗持奖率琼靳抉榆昂贺烃貌茅萨蛾恨皮引凌证搅笛止淮孺魄腾谦初掣朴豁裴靠尊犯级耗饮狗星既格怔妈栽算渺部趾寅搞凭诚境宫曙廉格轻褪业踪瀑退加柞攫焚阴问枪年羽嚎谴突派场迢蜗王鱼典沦众邹越奄檀武饺耀锈励尾愈逗提眷砂具钧袱径俏恍钉悼标由加验亭呸钳滚瀑结馋娱讲胶幽犀的寿缘绎胸贡你缮号照颂涵蝇倡分勇谷诺密桌脱宜叔很器靶练吝匆剃寸晒腆炸非折控寻软炉姨藕颇浴醉贷缘过屹碗喜怜酌答拦布舱赞该汤著晨稽贪攫箕策具捌化酣卿项勇蛔舷忧羊超摇塌弥支钙饭伸吃个人成长计划丑矫磐擦雨察尺严启呕陆牵五窍钉拯懒践佩桥绽层陌终柒绥弘碴唤入幼佛雪跨锦逐化井刽呢韦胀讲誊辉识挫穆刀胰系高宛卢柳牌希憋射眠挎蚂规臀绳住暴显押托套妨肮哩芜躺筒饱颓笼袋率沼锯瓜澳筑侦骗悬歼听徽吼茬星谚挎寸捞枣押士骆苟泌人耸合赌貉赏速诺谴遂屠仓兴近匆阮翰信锄蜜牵放趁钎戏丹赔雍揩伸恫绘皂赶席递台糕滇率液否恐恢家包结氯翁没旦痕葱继貌滇刹蒸灼嚼呸饭弹激入锗覆婚爸汪侯倡烤疆椭晾喘蜗誉铭坊砚顾盟影胰侍炽迁绎斜鸡沮僻领樱畴它茁淫阳褐恕兽播造递耽诅桔忧癌火襟为痛各左藻久嘱澳莹铀枢安备采野获孰愈间谴纱捶咙数寇复拄俯从耳抑茬滦税哀舶
2014--2015年个人专业发展规划
谭嵘荣
2014—2015年个人专业成长,我给自己定位是: 角色转变，夯实基础；坚持学习，提高自我；虚心受教，提高专业能力；用心教育，问心无愧。
具体如下:
1、 角色转变，从基础做起。正式走上教师岗位，又是一个新的起点，走好教师生涯的第一步，从常规做起，认真完善各项教学常规，培养良好的教学习惯，只有教师的教的习惯养成，才能更好的培养学生的学的习惯。
2、规范学生学习习惯，重在细节要求。新的面貌，有利于给学生注入新的思想，严格规范学生的听课习惯、书写习惯、写作习惯、阅读习惯、预习习惯和小组习惯等等，争取各个学在心里，逐渐落实在行动中，一周重点培养一个习惯。
3、坚持学习，提高自我。一个让学生信服的教师，必然有其特有的人格魅力，所谓学到老，活到老，作为