（推荐）初二module1unit2-龙源学校.doc

Module 1 Hobbies
Unit 1 Do you collect anything?
诸城市龙源学校 康文凤 冯坤宝
课型：听说课
【学习目标】
知识目标： ；；。
2. 能力目标：能听懂有关业余爱好的简短对话，辨别多种爱好；能简单问答或者介绍自己的业余爱好。
：通过谈论爱好培养对他人不同爱好的尊重，维持良好的人际关系。
【教学重难点】:
了解并会运用六种基本句型。
【教学过程】
[课前朗读]: 朗读collect, collection, tidy, tidy up, doll, fan, stamp, untidy, least, take up, all the time, be interested in, interview, wow根据音标读出单词并了解汉语意思，养成学生自主学习词汇的习惯，促使学生迅速进入学习状态。
[检查词汇预习]：
、小组互查等形式来检查学生对词汇的预习情况。
,注意发音。
一、情境导入
教师可问学生：What’s your hobby? What do you like to do in your spare time? Do you collect anything? 这样会调动学生用英语思维的积极性, 通过小组间互相了解导入新课。
二、小听力（自主完成，合作释疑）
1，选出Tony, Tony’s mum 和 Tony’s dad 分别喜欢收集什么。通过图片形式降低了听的难度。
2, Listen and ask and answer the questions, use the words in the ，可以再听一遍。
三、大听力 多层听
1. 听activity 3选择正确答案。
1)How many fans has Lingling got?
Fifty. B. Sixty. or sixty.
2) What does Sally’s brother collect?
A. Tickets. B. Dolls. C. Stamps.
3) When did Sally get her first Violin?
Eight years ago. B. Ten years ago. C. Nine years ago.
4) What has brought Sally to China?
Collecting dolls. B. Music. C. Her father.
2. Listen again，finish activity 4, write notes, 完成后让学生小组内交流答案。

Read the conversation and finishe Activity 5, complete the sentences.
四、理解意思
3的意思，找出不懂的地方。
2.