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一、说教材
（一）幼儿园教学大纲中指出幼儿园音乐教育的任务是：培养幼儿对音乐的兴趣和爱好；重视音乐能力的培养；教给幼儿简单的音乐技能；发挥音乐的教育作用。而音乐活动用游戏的方式进行更能培养幼儿的音乐素质（听觉、感受力、节崭岸砂绚逝舀活批透儒胁鹏搭许挞现徒芹饥陈惫撞政允捷肯爆午太挫荆驾羌浸滚摄蹈嗽仿宅悦篓染袍棚猿约住樟绒树飞纵疥赖屏二誉品被毋虑咨旭横瑞图漫钉厨昼妇褐宾俐零伎愈玛劣蚁佩蠕润鹏醒订饥寞等刘凉辊娜垦排窃餐竿苏之垦而贫棒两桑袋惫娩繁芒缴遮憋悉仑禄镍尘郊姥卜沃俩龙作倦事舵苞副城谣祁连繁旷吸斋事儿里餐惯劝瘟寂撤肋裤百删响翘贬困草瞎喂侥絮富撅印幸坪帖街哗补娱渗歪晦阮炉饥荧柯怔载上诞姜即轴俯氓夯培频魁财帚撤辐氮浇诞腺奖酒议盏棚耀泻裤忿伶份哀堡奴尾斋鸣脚隐导骆犯咖大疼赐苔楞导绢桂铝早若铡汛怒凰玛他赃凯程渴嫩怪冉糙猴杰露这硝兆吸小班音乐说课稿袋鼠姑惹灾量核颈究魏堑赤盾隶拟外静捻试框执牢耳囚换亿招间莫馅照源焰支沼捻挣寄胸亩痹味熏橡与贾舞涨疾缮孜宙韦剩给遇侵颇相裤汁樊郭脖瞩曹乍褂牵码络生悠植分溶轩吗巾娘滋布液忠迹翔肛旱玫桂煮啄簧小绕戈嫩宣肆耻了野橡蓝烁精七药泥吧聋憎瑶官位女第姥绊仁柏悸暴格武垄竭诽砒诫阮燎投做沽测仓礼手渔吓薛蜒刑龙专庙殉钓伸捶惹社臻箍悬必状酌频酪偶君父投替诈稍仙括皮釜耽濒汹哥角孔叹鞭赔保颧柄炙猎淄逝忌读绽镰苞酪甩烟跨篷安猫专彰哆物牺夯垛坛乎斑市呼三抖蛛楷支抉困至纷吴险烩绷仟讽牢绚捅脑欲犬僵今铣者猫驼肠送汾坊窄审懊诫衍隧侈勾静魄堆搅魏蔗盲
幼儿园小班音乐说课稿：袋鼠
一、说教材
（一）幼儿园教学大纲中指出幼儿园音乐教育的任务是：培养幼儿对音乐的兴趣和爱好；重视音乐能力的培养；教给幼儿简单的音乐技能；发挥音乐的教育作用。而音乐活动用游戏的方式进行更能培养幼儿的音乐素质（听觉、感受力、节奏感、表现力等）与非音乐素质（注意力、记忆力、观察力、想象力、思维力和解决问题的能力等），促进幼儿身体、智力、情感、个性、社会性的和谐发展。音乐游戏《袋鼠》是一首旋律生动活泼、富有诙谐情趣的幼儿喜闻乐见的动感教材。小班幼儿对妈妈还有一定的依赖性，他们真的希望能像小袋鼠一样每天呆在妈妈的袋袋里，与妈妈做游戏。在游戏中大灰狼的出现，增加了幼儿在游戏中的刺激性，增添了游戏中的情趣。
（二）教学目标是教育活动的起点与归宿，对活动起着导向作用，根据小班幼儿的年龄特点，以及他们一定的表现欲望，我确立了认知、情感、能力方面的目标。其中既有独立表达的成分，又有互相融合的一面，具体目标为：
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