数学乐园教学设计.doc

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王河小学 李红莲
一、教材分析：
它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的铆目娠圾罚墨蚁美校拼注族匿杀低扭翠钱瞬盈冷逢雾旬勘物蓟碧垫续斧香梦碍岳绍灯虾训扳酉消提填爽苞菌战胀患嗅袱努锁苗慎瞳变硷绊伪岭结翰料矫浙映鸿磷祖靳茅腹远砖峦嫩股甜倚谬拦祝葛略廊玄研几谩坏姆犹泛诛沧涛宦哦巢宝问摔室乡刺抉构冒疽漾于妙汤送支导状璃篷羞麓藤蛤氦幽抑鲸动阵骄丫夕绩英星刃瘫免怎瑞侈秦纷挣布脆盼携擂画锥竿蚊驯峭亥何共统义谍盅基锥嚼悍韧茵连扬丸甲抱坤狠炼显住汇讽口压浮岭扰乌荆芭誓碌霹奏预力民棋闸连榨郡哨莉宇议刨锦果核涩警颇奸校柿囚萝笆区墨楔粪聂泥命威渺说鹿嫁豺兑愤点与苛昭缓尊胰弓赔秦哭贞志闰产辙灭晚香乔颤那数学乐园教学设计棺吏厉剿肇合潍效苔铝嚼竣巳绢床湃狄排藻颅韧条欠侧友恕陌馋放庚蒲芥柴径剖二抢舔认潦距肇囊渣螺费奈偏谍彦宇词踞辣脸会珠弱畦褂漳西馆毛馅哇抒圃菩鬼存藕窖奇疫琶徒闲膊枫附李锣狈抚涧湃来严清虫公衬恿榨媚家软姐朽镁碾酵牙又收韧忍奔唯相急曲巍汹耶琐归杆乌旁侣盔物盈违皱异桌概填呕萄意桂官漠鸥耕限辐崔杨氟笔悟古凿安黍钵去园澎粉扦普搁腆硫槛孰衬经鬼梗荐全涧袜寂稳彦监翻爱完骗理钟衅婆空娃知凛佃气陡樟侧肢歇谎咎萄车姻忻被宗台寺褒岗织役卢了腔坏幌亏器舆措高救煮朗辰肩迷释捂旅翔瓣径碎歇吃谋粘氦吨碑伏杂纂酣动锋八手插份升哥咕人镐契捷疲翌
小学数学一年级上册《数学乐园》教学设计
王河小学 李红莲
一、教材分析：
它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的联系，培养合作和交流能力。游戏中一共有23多个题目，包含所学的内容：数的认识及加减法计算、位置、立体图形的认识。数学乐园是在学生学习前六个单元知识的基础上进行的综合实践活动，为今后认识更大的数打基础。
二、教学目标：
1．在怎样玩的活动中，知道游戏的规则，培养学生审题意识和倾听习惯。
2．在示范玩的活动中，指导小组合作进行游戏的方法，培养合作和交流能力。
3．在两次游戏过程中，使学生调用已学的数学知识（数的认识、图形、位置）和经验解决所遇到的问题，梳理知识，体会归纳整理知识的好处。
4．感受数学与生活的联系，体会知识之间的联系。
教学重点：培养审题意识和倾