排球教学计划.doc

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排球教学计划
一、指导思想:
以排球项目作为初中体育教学内容，深入挖掘排球教学的潜力，了解和整合 排球运动的的教育功能，在中小学体育教学计划中通过分层或选项教学逐步开 展和普及排球教学；激发广大学生积极参与排球运动；培养学生学会对排球比 赛的欣赏、娱乐的水平，积极组织学生参与运动，在增进健康的同时为专门人 才的培养创造基本条件，为学校体育教学项目多样化奠定基础。
二、教学目标
1. 学生能够积极参与各种体育运动，对体育产生兴趣。
2. 培养学生积极参与排球运动，激发活动兴趣；学习并掌握排球的基础知 识、基本技术、安全地进行活动；发展学生身体素质，通过有效活动，增进学 生健康；在排球活动中体验活泼、向上、开朗的性格，在合作中形成良好的人 际关系。
3. 通过学习、游戏培养学生的自尊、自信等。
4. 培养学生的和谐人际关系，团队精神，竞争意识和良好的体育道德、创 新意识。
单元教学计划
序
具体内
容
（重难
点）
学习目标
教学手段
学习方式
组织形式
评价内
容、方法
预计
效果
排球比 赛与场地简 介
正面下
了解所学知识
激发兴趣
模仿发球，体
选择准备活动方法
讲解知识
明确发球的要领示
个人练习
二人练习
按能力分组
二人一组
按场地分组
参与表现
动作能力
发球掌握
确定三个层
次
80%正确，
手发球
比一比 发球
重点：
发球的方法
验
用要领指导动 作
锻炼意志、培 养情感，积极合作
范发球，进行发球。
分层分组，练习要 求
纠正动作指导
两人一个排球
用软式排球可代替
分队练习
讨论纠正
自主练习
（吊球）
40人班级2个场 地
轮流在场地 上体验；男女等时 或课次轮换
程度找出原因
二个级别
59%明确了方法
复习上 课知识，规则 持球
准备姿 势移动
正面双 手垫球
重点： 垫球方法
了解所学知识
激发活动情趣
理解发球的重 要
模仿正面双手 垫球，编口诀记要领 会垫球，锻炼意志， 培养自主学习、合作 意识
选择准备活动方法
活动中边学知识
记住要领进行垫
球，强调姿势和判断选位
练习要求；克服两 手臂夹不紧，“一插、二 夹、三抬、四蹬”。
自垫
二人抛垫
四人互练
习
使用固定 球（吊球）
分层教学
二人一组
四人一组
在场地练习
男女等时或 课次轮换
参与表现
动作能力
垫球掌握
程度找出原因
三个级别
通过自垫
100次以上
完成率达标
100%1
复习学 过知识，队员 位置
正面双 手传球
重点： 上传方法
掌握基本知
识，传球要领体验方 法，达到完成率85%, 锻炼学习意志和体 能，增强合作意识。
选择针对性的准备 活动，
边解答，边指导
强化传球的基本手
型和准备姿势身体协调 性。
徒手模仿
自抛自传
日、二人 间抛传、互练， 教学比赛
（吊球）
个人小组
二人小组
四人小组
分队轮换
课次轮换
参与表现
传球评价
过程评价