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人教版_初中化学知识点总结.doc.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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第 1页第 1 单元《走进化学世界》知识点 1 、化学是研究物质的、、以及的基础科学。 2 、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。 4 、蜡烛燃烧实验( 描述现象时不可出现产物名称) (1 )火焰: 、、(2) 比较各火焰层温度: 用一火柴梗平放入火焰中。现象: 两端先碳化; 结论: 温度最高(3 )检验产物 H 2O :用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有, 或者气体通过硫酸铜, CO 2 :取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡, (4 )熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气) ,点燃白烟,蜡烛复燃 5 、吸入空气与呼出气体的比较结论:与吸入空气相比,呼出气体中 O 2 的量减少, CO 2和H 2O 的量增多(吸入空气与呼出气体成分是相同的) 6 、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤: 提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象; 7 、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学) 一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器-- 、、、、可以直接加热的仪器是-- 、、只能间接加热的仪器是-- 、、(垫—受热均匀) 可用于固体加热的仪器是-- 、可用于液体加热的仪器是-- 、、、、不可加热的仪器——、、(二)测容器--量筒量取液体体积时, 量筒必须放平稳。视线与及量筒内。量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为 10 毫升的量筒,一般只能读到 毫升。(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到 克。) 注意点:(1 )先(2 )称量物和砝码的位置为“”。(3 )称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时, 在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸, 在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠) ,放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。(4 )砝码用夹取。添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小) (5 )称量结束后,应使游码。砝码放回砝码盒。(四)加热器皿--酒精灯(1) 酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精; ②用点燃酒精灯, 不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯; ③熄灭酒精灯应用,不可吹熄。(2 )酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的也不应少于 1/4 。(3 )酒精灯的火焰分为三层, 、、。用酒精灯的外焰加热物体。(4 )如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用或用扑灭火焰,不能用水冲。(五)夹持器--铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近处。抓试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。试管夹夹持试管时,应将试管夹从;夹持部位在距试管口近 1/3 处;用手拿住(六)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。二、化学实验基本操作(一)药品的取用 1 、药品的存放: 一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中), 2 、药品取用的总原则①取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜, 液体以 1~2mL 为宜。多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在另一洁净的指定的容器内。②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔) 3 、固体药品的取用第 2页①粉末状及小粒状药品:用或②块状及条状药品:用夹取 4 、液体药品的取用①液体试剂的倾注法: 取下瓶盖, 在桌上, (以免药品被污染) 。标签应, (以免残留液流下而腐蚀标签) 。拿起试剂瓶,将瓶口试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕, 盖上瓶盖,标签向外,放回原处。②液体试剂的滴加法: 滴管的使用: a 、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂 b 、滴入试剂时,滴管要 c 、使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀 d 、滴管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外) e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染(二)连接仪器装置及装置气密性检查装置气密性检查:先将导管的一端浸入中, 用手紧握,稍停片刻,若导管口,松开手掌,导管口部有,稍停片刻,水柱并不回落, 就说明装置不漏气。(三)物质的加热(1 )加热固体时,试管口,试管受热时先,再。(2) 加热液体时,液体体积不超过试管容积的 1/3 ,加热时使试管与桌面约成角,受热时, 先使试管,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口。(四)过滤操作注意事项:“一贴二低三靠”“一贴”:滤纸紧贴漏斗的内壁“二低”:

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