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比赛场次
北师大版六年级数学上册
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教学目标
：了解比赛中单循环和淘汰赛的意义。
：经历探究单循环比赛场次的过程，探索图或表格等多种策略。
：会正确计算单循环比赛场次，构建解决单循环比赛场次问题的一般结构。贯通解决问题方法的广泛适用性与局限性。
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生1
生2
生3
……
生1
生2
生3
……
√
√
√
六（1）班8名同学进行乒乓球比赛,如果每两名同学之间都进行一场比赛,一共要比赛多少场？
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生1
生2
生3
生4
生5
生6
生7
生8
7
+ 6
+ 5
+ 4
+ 3
= 28
+ 2
+ 1
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方案一：列出表格找规律
参加比赛人数
示意图
画“√”数
比赛场次
2
3
1
1
1+2=3
3
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方案一：列出表格找规律
参加比赛人数
示意图
画“√”数
比赛场次
4
5
1+2+3=6
6
1+2+3+4=10
10
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方案二：画图找规律
参加比
赛人数
示意图
各点之间连线数
比赛场次
2
1
1
3
1+2=3
3
4
1+2+3=4
6
5
1+2+3+4=10
10
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方案二：画图找规律
参加比
赛人数
示意图
各点之间连线数
比赛场次
2
1
1
3
1+2=3
3
4
1+2+3=4
6
5
1+2+3+4=10
10
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你发现了什么规律？
8名同学一共要比赛几场？
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智慧城堡
加油啊！
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