半日开放活动设计.doc

小二班半日开放方案
晨间活动——早锻炼（7:30—7:50）
重点指导：幼儿能够有兴趣的参加体育锻炼，动作有力。个别幼儿需教师积极带动。
早餐环节（7:50—8:20）：
重点指导：饭前提示幼儿洗手，洗手前卷袖子，饭后放餐具，漱口，擦嘴，。
区域活动（8:20—8:50）
重点指导：美工区—涂色《漂亮的衣服》剪纸《气球》
语言区—故事表演《小兔乖乖》
益智、操作区——《小猫钓鱼》《捉迷藏》
积木区—搭建小城堡；
插塑区—自由拼插，大胆表达自己的作品；
娃娃家—扮演爸爸、妈妈、医生照顾宝宝；
四、教育活动（9:00—9:40）
教育活动一
活动名称：语言活动——故事《小猪变干净了》
活动目标：
1、初步理解故事的主要情节。
2、感受描述三只小动物形象的生动语言，愿意用动作和语言表达小动物的外形特征。
活动重点：
能理解故事的主要情节。
活动难点：
能用动作和语言表达小动物的外形特征。
活动准备：
经验准备：了解小猪、小白兔和小白鹅的外形特征
物质准备：故事背景图、小动物贴绒图片、PPT
活动过程：
1、开始部分
教师介绍故事的名称，引发幼儿的兴趣。
2、基本部分
1）教师完整生动地给幼儿讲述故事。
2）串讲并提问，帮助幼儿了解故事的情节。
3）用游戏引导幼儿运用作品中的词汇描述小动物的外形特征。
3、结束部分
教师小结：鼓励小朋友做一个爱干净、爱讲卫生的好孩子！
教育活动二
活动名称：数学—按数取物
活动目标：
幼儿能够掌握按数取物的技能要领。
幼儿能根据口令取出4以内数的物体。
感受数学操作活动的快乐和有趣。
重点：幼儿掌握按数取物的基本技能
难点：幼儿能根据口令取出4以内数的物体
活动准备：1个香蕉卡片，2个棒棒糖卡片，3个小旗子，4个插塑玩具，小花卡片若干，瓶盖若干，盒子。
活动过程：
1、开始部分
师：“老师手里有一个宝盒，里面有很多宝贝，我想取几个就有几个，小朋友们想不想看看呀？”
2、基本部分
1）.教师提出：取出1个香蕉。并示范根据口令取物。
2）.依次示范取出2个棒棒糖，3个小旗子，4个塑料玩具，并提示动作要领：要一边取物，一边数数。
3）.游戏：取宝物
（A）分发每桌小朋友一盒小花卡片，请幼儿取出1个小花卡片，放回后再次请幼儿取出2个小花卡片，再放回盒子里。
（B）分发每桌小朋友一盒瓶盖，请幼儿取出3个瓶盖，放回后再次请幼儿取出4个瓶盖，再放回盒子里。
游戏时提示幼儿注意常规，不争抢，不破坏材料，材料不入口鼻。
3、结束部分
请幼儿洗手后根据教师口令取出2个小饼干吃。
五、 户外体育活动（9:50—10：10）
活动名称《蚂蚁搬豆》
活动目标：
1、学习听指令手膝着地爬。
2、喜欢参加体育活动，体验游戏带来的快乐。
重点：幼儿能掌握手膝着地爬。
难点：幼儿会听指令按要求进行手膝着地爬。
活动准备：多块垫子、鼓、各种颜色豆子、小篮
活动过程：
1、开始部分：教师带幼儿做热身运动。
2、基本部分：
1）、请幼儿练习爬行，教师引导幼儿手膝着地爬。
爬的动作要点：两腿屈膝着地，上体前屈，掌心着地，用手掌