第 9课教案
教材
一、技巧:前滚翻
教
学
目
标
认知目标:学生知道前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法。
技能目标:学生能做好前滚翻动作,并能在此基础上创新多种滚翻练习形式。
情感目标:培养学生自觉积极参与练习,在愉悦中掌握技能,学会健身方法。
教学
过程
教学
内容
教师活动
时
间
学生活动
练习次数
准
备
部
分
一
常规
二
游戏
体育委员整队,报告人数。
师生相互问好。
老师宣布本课主要内容和任务。
游戏
“小刺猥”
教师讲解游戏方法规则,并分组安排活动场区。
教师巡视。
五、教师讲解示范并口令组织学生练习。
10`
队列如图示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
要求:注意力集中,活动充分。
二、学生分组练习。
男女
三、学生听口令认真练习。
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
4*8
基
本
部
分
一前滚翻
前滚翻
前后滚动练习
前滚翻
创设滚翻动作练习法。
教师讲解示范动作要点。
教师通过提问方式让学生明确“团身”和“依次着地”的意义。
组织形式:
若干次
基
本
部
分
二、
游戏
“障碍接力”
讲解示范保护与帮助的方法与自我保护法
教师讲解示范前滚翻动作要领。
教师集体与个别纠正错误动作
在学生较熟练的基础上提出创新要求。
二1、教师讲解游戏方法、规则及要求。
2、裁判胜负
25`
5`
学生认真听教师讲解,并能做到边听边看边思考,积极回答提出的问题。
学生二人一组在一张垫子上同时做前后滚动练习。
学生学习保护与帮助的方法并在保护与帮助下做前滚翻练习。
每组学生举一反三,创新其它滚翻动作并分组表演。
二组织学生分成四小组
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