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幼儿园儿童理发店活动百科全书
洗发水和理发是每个孩子都会经历的事情。他们有生活经验支撑，和孩子亲近。以下是三个精选的幼儿园中班《理发店》游戏教案，希望对大家有所帮助！
幼儿园中班《理发店》精选游戏教案一
游戏目标：
，用语言交流。
，和同伴一起玩游戏，增强规则意识。
。
游戏准备：
美发工具，美容院环境创造。
新材料：徽章、染发工具。
游戏过程：
，讨论这局的打法。
a理发师只关心洗头，大家都理发了怎么办？
引导孩子知道理发师要分工明确。
B上次，一些客人说他们对烫发很满意。理发店还可以增加哪些物品？引导孩子染发。
让孩子染头发，了解染头发的过程。(洗发水-选色-染发-洗发水-吹头发)

关键指南：
理发师互相讨论，定义他们的任务，并佩戴徽章。
b老师作为客户参与，指导新的染发项目。
c、各种游戏主题之间有互动，比如娃娃妈妈带孩子去理发。理发师下班后去给婴儿理发
宝宝家是客人，医生也来理发。

要求孩子听到信号立即整理玩具材料，不能偷懒。玩具要懂得分类摆放。

a老师根据游戏进度进行点评，表扬表现好的孩子。
b请相互评价，在相互评价中进一步明确游戏玩法和规则。
《理发店》幼儿园中班游戏教案二选
理发理发吹风。
。
组织场景表演剪头发，画出理发程序示意图。
材料准备：把理发师程序示意图和剪刀、吹风机等玩具放在游戏区，让孩子学会做理发师。
环境营造：在理发店对应的地方挂美发程序示意图。
理发师是怎么工作的？(理发理发吹。)老师出示理发程序示意图。
(二)请上来，一个当理发师，一个当顾客。理发师理发时，老师指着理发程序示意图，讲解理发程序。
第二，提出游戏要求。
(一)比赛前腰部要放好比赛材料。
(二)理发师应当看理发师理发的示意图。
(3)理发师要主动招呼顾客，顾客要文明顾客。
第三，孩子选择自己的角色玩游戏，老师观察指导。
(一)观察儿童是否能积极、恰当地摆放游戏材料。
(二)在理发店内重点观察理发师的工作，如理发程序、是否礼貌接待顾客、顾客与理发师之间的沟通等。
(三)观察儿童在游戏中解决问题的能力。
第四，整理游戏素材和环境。
(一)整理游戏材料和环境。
(2)交换游戏信息。
老师：今天谁去理发店理发了？理发师怎么跟他打招呼？你说什么理发师是做什么的？游戏有问题吗？解决了吗？怎么解决？
《理发店》幼儿园中班游戏教案三精选
在对话活动中与孩子讨论以下问题。头发长了怎么办？你去理发店理发吗？理发店里有哪些工作人员？引导孩子了解生活中理发店的使用。
材料准备：提供梳子、剪刀、吹风机等玩具。
设置理发店场景。
孩子头发长了怎么办？那么，理发店的工作人员是谁呢？
(二)老师作为理发师给孩子理发，现场示范，