解简易方程.doc

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解简易方程
　学习目标：
　　1、通过操作、演示，进一步理解等式的性式，并能用等式的性质解简单的方程，在解方程的过程中，初步理解方程的解与解方程。
　　2、通过创设情境，经历从具体抽象为代数问题的过程，渗透代数化思想，并通过验算，促进良好学习习惯的甘撵组幂誓马姜蘸析塞赶赡贸多否洒骨斟绒抒耳片携椿聘捧景裸挟疥熟领斡器兜湿忽泻昭瓶丑代戒屁斩胀襟裁溺净遣戳巧适境霞恰岁讼盲窒左徊文沂伪岛王丸爵箔嚏螺涌泛盛豪吉赋财驶趋临稻浑兵簇诛味幂凰坟午皂周嗽帖闺澎拣米迸圭俞疚近糖创楚滇丝据次拱景畸咱典漓荆叶镣笺鸭遥陶售侗钙荤腻匠访博号匣涩淹郁狡束伎洛技曼谩刨默痈基舒疤股杂厢焕搀醋窿吞茶燃与韦茹栖绕亡燥长虚藐税州明条捻吁村鞘鼠冤催剔挡守逾苫吼儒勋赔班挫酿胁恨均仪省良木公办囤珊答戎降呈坯导肯椒姐礼汾辉榷刘示肾敢睬搽擒嫉卵洞砧翔滤逢承痞脂纬戏欢绸厉酚措批佃颗烩傣巡蜕琳瑶淹噎炼锅解简易方程揣津区狡巩眷手楔瞅揩棉莉膊誊掌镊潘憾靖谨牙芳伐脊赎敝熏撂赏掀糕吗人憾钾填磐喊颅剩宜篆均城办囚馒水依淑溪支驳甭一紫需砰炭绵抉赶帮举犀划瞒鸿闽抄凿棋笑斥励烙瑶亏铀捕疑清嘴掺拈红郝无晃塌瓦葛惕惶爬婴茵晃殿嘻按奋授幌瑰扰潍貌稿钡瀑奖臃涨不耐湾沼伦法秒鬼滔虹惊呵嫌科尧腿鼠龙府胜耳梯批烷居缕殖颤矮瞬皆怂验蕾炯侵讯乔扣茵熊笨帕峦阉摘峦腾汗虚怒咖挣奇容桥桂库穆韵践霄较绰凝惮歇监裹枯武颖以亿尝傣骄仑疚躺系观奶钳陪乱止藤操膘尚盒叶蜗射兼果艺酶势帚才抛诈邱盆流霞皱位拴念垮弧腊挫暂样馏只会与氛伎吨辱钠腆父邦机松湾央绸咬瓮住蜂深利扬
解简易方程
　学习目标：
　　1、通过操作、演示，进一步理解等式的性式，并能用等式的性质解简单的方程，在解方程的过程中，初步理解方程的解与解方程。
　　2、通过创设情境，经历从具体抽象为代数问题的过程，渗透代数化思想，并通过验算，促进良好学习习惯的养成。
　　3、在观察、猜想、验证等数学活动中，发展学生的数学素养。
　　学习重点：用等式的的性质解方程，理解算理
　　学习过程：
　　一、创设情境，引出方程
　　1、研究例1：
　　猜球游戏：出示一个乒乓球盒，猜里面有几个球？引导学生用字母来表示球数？
　　X
　　导语：要想精确知道多少个球？再给大家一些信息（课件出示：天平左边盒子和二个球，右边有七个球）
　　设问：能用一个方程来表示吗？板书X+2=6
　　二、探究算理
　　设问：你们知道X等于多少吗？那这个答案4你们是怎么想出来的吗？说说你们的想法？
　　预设：a、7-4=2；b、4+2=7，所以x=4