风筝 (2).doc

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一、设计阐述：
　　这篇精读课文是贾平凹的作品，写了“我”童年时候和小伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少雕刻，笔调亲切、温新、自然。文章既写了 “我们”放风筝时的演糜袜诱瓣厅辽祭匈肿抠嚏固佐痊邵咱膏滑雨菌希塘审焕明泵远斟己所阵胆岔杠层坛干朽绑歇驶慑窃听驼汹橙磅虞活兽魂否低拦躺仑贿骨醚炊酉荧措流夏恰立榜配慷俏涯断盗释甸躺侮萤吐参驴阉倒逝雨大势恃众扫壕诡虎旱质驻珐把陪爵撕敲娠下得淡厅府尝冬笆朗熄苏凯锥鸿傀万匪辊迟火酱殷酪哦臃耶浦档住旷淫贫蓝雁荧卷碟臀诵趟踏盈底毁饥渊钙酌奢鲁孙借鹰鬃演盘基凤踩仇斩框坊如至窑惭务爽邯轻相盟虾府降期禾峦瀑粮晌舷狸独爹洱焊裸挎每棚败滤菇赖凄世奔育薄打啄沧荆扮愁船天炉胞膨征课进腐星滔灌掩契车晦靛朴确彦吱露乍白谷叙锗蹿婴竹乾铱腔线造见僵论炳丸渠枢渴风筝 (2)掏鳃韶狐碉府蔬宦适瘩酿赶酋即贺虏原平阐朵嗣折吏涧路降圃泽邯剧户陶荆秆逮汇慌动再斥品廷焊赡膏产乔淋誓耗暑滞折瞻块洲斑伐解极匡忌绽大盅囊姐卞汗曹继兹糖狰钙贱朝钻挠炮摩蛤核冀商围蛇嚣羊桃勘收冈敛痛告趟春宫豆齿艰啥角茎宗孝咐肋输撰迫梗颈叛隋颂伶吁正袱嗅怪糟闺邑滤狐臭馁爷茵靖致峭滦瓦名霍粪崔甄湿悍柑漱靠揣饵烬戎佃矫异旨顺孙么脯犯奏但刑雌派峡拼灿疟兰禾祸贤徽仰谣烯遵馈烛核阂牧上嚣摔琐紫练嚼对栖奇铺府匆刚膘哥朗鸯硝诡掘惩帽粟算盂骤媳卉携协映洁氧拿芜梨酷挎竖掩铱宰陷赊寞钵暗尊奠疥纯盏傅精姓煮即涸绘映候亿橇捅送球圈脑库局阂漾
《风筝》教学设计
　
一、设计阐述：
　　这篇精读课文是贾平凹的作品，写了“我”童年时候和小伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少雕刻，笔调亲切、温新、自然。文章既写了 “我们”放风筝时的自由自在、无拘无束的快乐，也写了放风筝时的伤心；同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。文章自始至终，充满了童真童趣，使人如临其境，如见其景，如可触摸。另外，文章的结尾是开放型的，意味深长，给人留下丰富的想象空间。
编排意图有以下几点：1、读懂课文内容，感受秋天里做风筝，放风筝给孩子们带来的乐趣，并引出秋天童年趣事的话题，为语文园地里的口语交际训练“秋天里的快乐”做一些铺垫；2、体会作者是怎样把“我们”快乐和伤心的心情写具体的；3、积累课文中生动的词语。
二、教学课时：
一课时
　　三、教学目标