管窥青年流行亚文化之网络文字恶搞——以" 凡客体" 为例摘要: 伴随着新媒体的迅速发展,以最近流行的"凡客体"为代表的"网络文字恶搞"现象层出不穷。现在, "网络文字恶搞"已经成为一种传播于互联网,被大众广泛接受的流行文化形式。通过心理学、社会学、经济学和管理学等角度对"网络文字恶搞"流行的原因进行深入分析有助于解读青年亚文化的特性,对教育工作者具有启发性意义。关键词: 网络文字恶搞;媒介素养教育"网络文字恶搞"是一种典型的青年流行亚文化,这主要源于其制造者和传播者大多是伴随着互联网成长的青年一代。"网络文字恶搞"独有的张扬个性、反讽现实、颠覆经典、解构传统的特点,处处彰显着青年亚文化的特性。作为一种特殊的网络传播现象, "网络文字恶搞"从一出现就呈现风起云涌之势,得到青年的追捧。这自然与其独有的趣味性有关,但背后也反映着一些值得我们去关注和研究的问题。在后现代主义时代, "网络文字恶搞" 在互联网上所表现出的是一种全民狂欢的意识形态,而正如巴赫金所讲, "狂欢式的生活,是脱离了常规的生活,在某种程度上是‘翻了个的生活',是‘反面的生活'"。"凡客体"是 2010 年4月底,由"凡客诚品"服装品牌的广告衍生出来的一种新型"网络文字恶搞"体例。一段"爱网络,爱自由, 爱晚起,爱夜间大排档,爱赛车,也爱 29块钱的 T-shirt ,我不是什么旗手,不是谁的代言,我是韩寒,我只代表我自己。我和你一样,我是凡客"的广告词,吸引了无数青少年的眼球,并开始广泛在互联网上传播。一、" 网络文字恶搞"-- 后现代的大众狂欢"恶搞"一词源于日本的流行词汇"KUSO" ,"恶搞文化"作为一种经典的网络次文化,通过电脑游戏由日本传入台湾,并在台湾的网络论坛上发展成熟,随后经由网络在香港兴起,进而在 21世纪初流行于中国大陆。截至目前,互联网上出现的"网络恶搞"形式主要包括文字恶搞、图片恶搞、视频恶搞、游戏恶搞等。其中的"网络文字恶搞",顾名思义就是利用戏谑化的文字进行创作并在互联网上传播的一种恶搞形式。根据文字风格,除了"凡客体",当前比较流行的体例大致还有以下几种: 1. 知音体源于知名杂志《知音》,专指在文章的标题中运用煽情的技巧来吸引读者。如: "嫦娥奔月"写成"铸成大错的逃亡爱妻啊,射击冠军丈夫等你悔悟归来","唐伯虎点秋香"写成"我那爱人打工妹哟,博士后为你隐姓埋名化身农民工"等。 2. 回音体将一句话逐字缩短,模拟回音的一种表达方式。如: "看什么看,这是回音体你懂吗, ...... 你懂吗,懂吗,吗? " 3. 琼瑶体又名"奶奶体",源于琼瑶言情小说和琼瑶剧,通常的表现形式是能绕三道弯决不只绕两道半,能用排比句决不用单句,能反问的决不陈述,能哭着喊着说的决不正常说。如: "我知道他爱你爱得好痛苦好痛苦,我也知道你爱他爱得好痛苦好痛苦","你哪里不无情?!哪里不残酷?!哪里不无理取闹?! " 4. 梨花体戏称"口水诗",源于著名女诗人赵丽华的诗歌风格,其诗歌大多口语化,言简意赅,因此,赵丽华被称作"梨花教主"。"梨花体"的创作很简单,即把一句话拆开,分成几行。如: "今天/我们班同学/不远万里/来到郊区/秋游"。 5. 校内体源于校内网(现更名为人人网的网站)上常见的标题形式。如: "折翼天使"系列之"每个考前不复习的人上辈子都是折翼的天使","脆弱又坚强"
管窥青年流行亚文化之网络文字恶搞——以凡客体为例 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
