会计学
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观察的范围课件2
教学目标
1. 给合生活实际,经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程,感受观察范围所观察点,观察角度的变化而变化,并能利用所学的知识解释生活中的一些现象。
2. 通过观察、操作、想象等活动,发展空间观念。
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太阳
地球
月亮
古代说法:天狗食日
现代说法:日蚀现象
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A`
B`
C`
小猴爬得越高,看到在地上的桃子越( )。
小猴爬得越矮,看到在地上的桃子越( )。
多
少
下面:
中间:
上面:
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杆子
光线
影子
同样高的杆子离路灯越近,它的影子就越( ),
短
同样高的杆子离路灯越远,它的影子就越( )。
长
画出夜晚路灯下杆子的影子。
同样高的杆子,离路灯的距离
与所形成的影子有什么关系?
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有一辆客车在平坦的大路上行驶,前方有两座建筑物。
A
B
跑车从①开到②,请你描述司机能看到B的部分是如何变化的?
①
②
跑车从①开到②,司机看到
B的部分会越来越少,直到
全部被A挡住,完全看不到B。
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墙
小猫在残墙前,小老鼠在残墙的后面活动,又怕小猫看到,请你在图2中画出小老鼠可以活动的区域。
猫
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1. 同样的电线杆离路灯越远,
它的影子就越长。( )
判断题
√
的地面面积大。 ( )
2. 学校围墙外有一座六层楼
房,小明站在二楼比六楼看到
×
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4. 同一个人在太阳下形成的影
子,傍晚的影子比正午的
影子长。 ( )
3. 早上太阳出来时,人的影子
会在东边。 ( )
√
×
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