工程培训总结(二)
在这个温暖的初冬，来到“山水甲天下”的美丽桂林，来到___师范大学参加来宾市“名校名师工程”骨干教师培训的学习，让我这个从未踏入大学校门的乡村教师，第一次有机会坐在大学的教室里，亲耳聆听大学教授们的教导，真的感到很幸福。虽然学习的时间只有短短的十四天，但是这十四天我的收获却很多。
一、转换角色，转换心态
___月___日下午，当我拖着行囊来到旅馆报到，接着又走了___分钟才走到师大，我的心里就忍不住抱怨起来：学校一大堆工作要做，小孩又没有人管，去上课的路又这么远„„可是第二天的开班典礼，来宾市教育局黄绍权副局长和师大教科院卢宁书记的致词，让我反思起来，是啊，我们每天都在忙于上课，忙于批改作业，忙于做学生的思想工作，却很少能驻足下来观察、思考、审视：我的（范本）教育是否科学。我的（范本）教学方法是否得当。我自身的知识有多少。我的（范本）教育经验能不能上升到理论的层面。„„学校领导这么重视对我的培养，我应该好好珍惜这来之不易的学习机会，端正自己的态度，放下心理的包袱，从教师变为学生，认真学习。于是，在培训的___天里，我每天按时来到教室，自觉的遵守上课的纪律，认真的倾听教授们的讲课，积极地与学员们讨论，做好听课笔记。
二、快乐学习、快乐生活
在师大，学习是一种享受、是一种快乐。从第一课王枬教授的《教师教学艺术》到最后余欣欣教授的《积极心理学在学校心理健康教育中的应用》，无论是区内的教授还是区外的教授，每一位的讲课都那么精彩，语言各有特色，而且能充分考虑我们一线教师实际工作需要，结合实例，让我们在理论与实例中迸发出思维的火花。特别是教授们的幽默风趣，让我们在一阵阵欢笑声中，潜移默化了新的信息和观念。
除了学习是快乐的，我们的培训生活也充满欢乐。从每天放学后的气排球比赛，到七星公园的户外拓展训练，再到教职工活动中心的联欢晚会。这些活动，不仅让我们的学习更加轻松，而且使我们这些来自来宾市各地的老师相互认识，相互交流，增进了友谊。
三、新的知识、新的理念
这次培训，最大的收获就是又学到了很多新知识，新理念。如王枬教授的《教师教学艺术》让我重新认识到教师教态的重要，更学到了教师教态在课堂中怎样运用。粱燕玲教授的《新课程下教育评价体系的探讨》让我明白好教师不仅是教学专家，还是评价专家。我们要以欣赏的
工程培训总结(二) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
