校园欺凌总结(七)
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌与___事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度___。为加强对此类事件的预防和处理，根据《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和___的指导意见》精神，结合工作实际特制定本方案：
一、治理目标通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、内容及措施教育部门及学校要重视和加强对防范校园欺凌和___的研究，积极采取有效措施，化解涉校涉生矛盾纠纷，严厉打击和整治结伙斗殴、勾___会人员进校园斗殴，敲诈勒索、抢夺钱物、围殴欺凌、携带管制刀具和其他危险品等行为。
（一）加强法制知识宣传教育。充分发挥学校法制副校长、法制辅导员的作用，通过各种形式和载体，积极开展法制知识讲座和各类宣传教育活动，向学生普及法律知识，进行警示教育，积极宣传和弘扬正能量，增强学生法制意识和自我保护能力，自觉抵制校园欺凌和___行为。___教职工集中学习对校园欺凌和___事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，普及防范校园欺凌和___相关知识。
（二）加强学校日常防范和管理。加强校园欺凌与___治理人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌和___治理的___号码并明确负责人，及时掌握校园欺凌和___苗头性、倾向性问题，做好矛盾化解工作。对经常欺负同学、打架斗殴、拉帮结派、有___倾向的学生，要密切联系学生家长和有关专业部门，加强重点帮扶教育，化解其心理障碍和___倾向；严密___其思想和行为状态，发现有异常举动，及时采取防范措施。
（三）强化警校联动机制。各级教育部门及学校要结合“护校安园”专项行动，进一步完善
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