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虽有嘉肴 (2).ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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虽有嘉肴
王团中学
七年级(9)班
预习检查
为下列划线字注音:
嘉肴 ( ) ( ) 自强( )
兑命( ) 学学半( )
教学相长( )
预习检查
作品简介:
本文节选自《 》(《礼记集解》),又名《 》,是 经典著作之一。《学记》是《 》中的一篇,是中国教育史、也是世界教育史上第一部教育学的专著。全书系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。
听范读,注意字音,体会语调,并为下列句子划分停顿。
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;
虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;
知困,然后能自强也。
故曰:“教学相长也。”
《兑命》曰:“学学半,其此之谓乎”
根据课下注释小组交流,疏通文意。
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;
虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
根据课下注释小组交流,疏通文意。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自
强也。故曰:“教学相长也。”《兑命》
曰:“学学半,其此之谓乎”。
合作探究:
1. 本文主要论述了什么道理?作者是运用什么方法论述的?
2. 读完本文,你有哪些体会?

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  • 时间2021-06-10