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幼升小习题集.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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北京幼升小奥数试题精析十例
在众多家长眼中,奥数仿佛成了孩子智力发展和潜能开发的一个代名词。奥数之所以如此受家长重视,还有一个重要的原因,就是奥数是升学试题中考察的一个重要方面。以下是十个经典幼升小奥数试题举例说明小学入学考试中经常出现的题型,考生可以予以借鉴,多加练习。
题型一:日落西山晚霞红,我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼,还有5只在捉虫,另外5只围着我,叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算,多少小鸡进了笼?
专家解析:考察求异思维。家长可以鼓励孩子动手摆摆,培养孩子通过动手来解决问题的能力。
题型二:一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样,100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟?/5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟,照这样,10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟?
专家解析:考察常识。个体完成一件事情的时间是恒定的,家长可以引导孩子观察同时进行的事情所完成的时间,再类别到题目。
题型三:小华有10个红气球,小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球,现在小华、小花各有几个球?
专家解析:考察求异思维。家长可以鼓励孩子动手摆摆,培养孩子通过动手来解决问题的能力。
题型四:13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏,已经抓住了5只“小鸡”,还有几只没抓住?/天色已晚,妈妈叫小明打开房间电灯,可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?
专家解析:考察常识。个体完成一件事情的时间是恒定的,家长可以引导孩子观察同时进行的事情所完成的时间,再类别到题目。
题型五:小青有9本故事书,小新有7本连环画,小青用3本故事书换小新2本连环画,现在小青、小新各有几本书?
专家解析:考察计算能力。家长可以让孩子画圆来求解,动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。 
2012幼升小学校最爱考的十种数学题型
众所周知,幼升小面试竞争十分激烈,部分小学的面试题中出现了奥数题型,这不禁让很多孩子感到茫然。小编为广大幼升小孩子摘录了十例经典的奥数试题,考生们通过这些试题举一反三,攻破幼升小面试奥数题“难关”。
题型一:哥哥有4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?
专家解析:考察运算能力和想象能力。家长可以引导孩子通过画图来解决此类问题,画图可以直观的显示出谁比谁多多少,熟练之后,孩子自然在大脑里形成抽象的数概念。
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题型二:小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?
专家解析:考察常识问题。年龄问题是同增同长,家长可以用自己的年龄和宝宝的年龄为例来给孩子讲年龄问题。
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题型三:1、同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?
2、同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?
专家解析:考察想象能力。家长可以引导孩子画图形来解决人数问题,比如用圆圈代表人,渐渐培养孩子想象的能力。
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题型四:有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页?
专家解析:考察想象能力。家长可以引导孩子摆木棒或者画圆圈来代表每天所看的书页,依次增多,这样

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  • 上传人zhangbing32159
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  • 时间2014-07-23