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给六年级家长的建议
六年级是家庭教育的黄金时期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教 育，才能使孩子逐渐步入正道。
一、孩子进入初中预备年级的变化：
(1)学习方面：知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作 业量相对多了，学习方法改变了。所以会出现一部分同学求知欲增强， 对知识追求，有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学 习不协调。
(2)生理和心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有 独立性，自尊心逐渐增强。
(3)思想意识：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什 么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密。但是非辨别力弱。尤其 法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有效的启导才能使 孩子健康成长。我们常常说，孩子是别人教的，这是个不可争议的事 实，我们老师本身也有这个想法。于是很多家长都把教育孩子的希望 全部寄托在教师的身上，反正孩子都是别人教的吗。但我不完全赞同 这个看法，诚然，一个人的成长，一个人知识的积累最主要靠的是老 师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是 孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、 和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。 经 验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的
影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲 突和矛盾的因素。我相信各位家长在你的事业有成之际， 也很希望看 到孩子茁壮成长，你才感到快慰。那么面对这个年龄阶段的孩子，作 为父母的该怎样做呢？怎样才能做一个合格的家长呢？下面我主要 从学习和家庭教育方面谈谈我个人的一些看法。
家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力， 那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成 良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还 伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习 方法等，对学习的效率都有极大的影响。
二、学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行 培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时 间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做 到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做 到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业， 这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起， 不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复 习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些 具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。 做作业是加深知识 理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，
要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检
查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这 样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。 所以，家长一定要 让孩子从小养成独立完成作业的习惯。 有位家长对孩子做作业约法三
早：
1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己