教师培训计划实施方案范文
一、指导思想:
二、培养目标和任务:
三、培养对象:
全县幼教工作人员,坚持政治上高标准,严要求 ; 业务上压担子、
放手使用 ; 生活上热情关怀,为他们成长创造良好的条件,促使他们
上一个台阶。
(一)加强全体教师的思想建设,把师德修养放在首位。
(二)通过以老带新结队子,提高青年教师的业务素质。
教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好
教师工作的基础。提高教育教学质量,首先要提高教师的素质,因
此,我们把青年教师的业务能力作为培训重点。
在培训中,将用“以老带新,以优带新,以学促新”等方式,牵
动教师队伍业务素质的整体提高。开展“师徒结对”试点工作,签
定“师徒结对”协议,用互帮互助,共同成长的方式发展教师队伍。
我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训,即指导备课——听课
——评课——总结等环节,推进青年教师的业务水平不断提高。
(三)加强教科研培训,提高教科研能力。
(四)狠抓教学常规,在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。
(五)做好其他人员的岗位培训工作。
月份工作安排 ( 主要安排培训内容 )
2月
制定新学期幼儿教师培训活动计划
3月
组织幼儿教师优质课展评,
培训教师如何组织教育活动,备课、上课、评课。
指导青年教师活动 ( 听课、评课 )
走出去、请进来教学观摩活动。
4月
幼教校长、园长培训
5月
6月
幼儿教师业务培训
7月
幼儿教师活动设计、论文评比。
8月
参加市暑期教科研培训
9月
保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训
专家讲座或外出参观学习。
10月
幼儿教师技能技巧比赛
11月
12月
教师教学心得交流。
一、指导思想:
二、培训目标要求:
通过培训,进一步巩固和深化我校教师新课程培训成果,确立
利用新技术和网络环境实施教育教学的理念。
通过培训,进一步提高我镇教师利用信息技术进行学,根据教育教学发展的要求和教师专业发展的需要,积极开
展学习和讨论,把自己在课堂教学、学生管理和参加培训学习的收
获提供给一线教师,实现信息资源共享。
3、校本培训的内容主要针对教师专业发展与教学实践需要,努
力提高教师掌握和运用专业知识的能力和水平,以课堂教学实践, 网上学习、交流,专题竞赛为主要形式。
三、培训对象:我镇全体在职教师 ( 已参加省、市级及以上骨干
培训的教师可以不再参加本地的集中理论培训,但须参加校本培训,
并发挥引领作用。 )
四、培训内容:
1、《信息化、网络学习与现代教育》
2、《个人工作室(BLOGR勺建立与应用》
4、《网络学习与研修 ( 实践篇 ) 》
5、《信息技术在学科中的应用》
五、培训形式和学时安排:
五、培训安排
1、准备阶段(XX年4月-----XX 年5月)。主要工作:
A、针对我镇教师目前对信息技术掌握现状,确定具有本校特色 的培训内容、培训形式,制定《E环境下的中小学学科教学专题》 课程全员培训课程培训计划。
C根据《镇海区开展农村中小学教师素质提升工程全员培训的 指导意见》和《E环境下的中小学学科教学专题》课程全员培训计 划,结合学校实际,制定本校培训计划,并在 XX年5月20日前
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