读书报告会的通知范文.doc

读书报告会的通知范文
1. 关于读书报告会方案
活动目的 以活动促阅读，开展结对读书报告活动，激发学生对祖国、家乡的挚爱之情， 活动安排： 高年级学生与低年级班级结对，开展讲经典故事活动。
活动主题： “民族精神代代传”、“红色的五月”、“共和国的成长”、“我爱我的家乡” 结对安排： 六年级——一年级；五年级——二年级；四年级——三年级 （注：相对年级的班级可以自由选择，由于四、六年级班级数不够，可以低年级两个班级选择同一个高年级班级。） 活动安排： （1）组织学生阅读相关主题故事，或组织观看爱国主义题材的影片。
（2）高年级各班可选出10—15名学生。 （3）班主任进行培训。
（4）本月最后一周的班队活动课到结对各班进行读书报告会。 （5）结对各班评出最受欢迎故事哥哥或故事姐姐5名。
新世纪学校 2009年9月 新世纪学校“红读月”之精美书签现场制作比赛 活动目的 ： 引导少年儿童爱读书、读好书、争做学习型城市的合格“小公民” 活动内容：在同一时间里，看谁做的书签多，质量高（图文并茂，有名言）。（自备写书签用的彩笔） 活动时间：9月29日上午下午第三节课。
活动地点：学校多媒体教室 参赛人员：三、四、五年级学生，各班选送5名学生参赛。 评比要求：作品评比将以特色、个性、美观、新颖及数量等为标准。
比赛所用的书签用纸（白色）、签带、剪刀等均自备 奖项设立：评出一、二、三等奖若干名及优秀奖。 新世纪学校 2009年9月 为了提高学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，培养学生爱读书、读好书的习惯；为了将读书活动推向报告会，促进校园读书风气的进一步形成，打造文明、和谐、书香校园。
拟于6月25日举行七、八年级读书报告会，具体安排如下：一、筹备：，每个教学组推选一名学生参赛。，于6月20日前将参赛选手名单及参赛稿件报送教务处。
（七年级8人；八年级7人）二、实施：（周四）下午七、八节课在楼前广场召开“读书让我成长”校级读书报告会。、女生各1人担任报告会主持人。
。：一等奖二人；（七年级1人，八年级1人）二等奖六人；（七年级3人，八年级3人）三等奖七人。
（七年级4人，八年级3人）参赛选手均颁发奖状及奖品，并以教学组为单位给组内班级加分：一等奖加4分。
2. 读书报告会报道怎么写
2012年4月19日上午8点20分，文秘专业读书报告会在南校区229教室如期拉开了帷幕。
本次报告会的主要内容是各班同学自选书目，以经典著作为主，全员参与讨论，每位同学以PPT的形式分别进行汇报。人文科学系对此次活动给予很大支持，系领导们均在百忙之中抽出时间参加读书报告会，并表示这是一次成功的教学实训活动，读书相伴每个人的一生，读书可以丰富知识提高文化素养，它对今后的生活、学习将会产生重大意义。
读书是一个需要日积月累的过程，希望同学们能让读书成为一种习惯，读好书，多读书。本次报告会的举办为文秘专业的学生提供了展示自我、相互学台，使学生能够在书中陶冶情操，在书中净化心灵，在书中品味人生。
3. 读书报告怎么写
读书报告是读完书后的心得报告。 并不是东抄一句，西抄一句，而是必须把握书中要点，再以自己的话句重加组织所整理出来的文章。 并不是东抄一句，西抄一句，而是必须把握书中要点，再以自己的话句重加组织所整理出来的文章。 它必须具备两个必要条件： 它必须具备两个必要条件：
：没读书，信口开合，言之无物，不能称为读书报告。 ：没读书，信口开合，言之无物，不能称为读书报告。
：心得，批评，意见整理，创见。 ：心得，批评，意见整理，创见。
说的通俗一点就是读后感.
4. 关于一篇读书报告会
简介
何谓读书报告，简言之，就是读完书之后的心得报告，是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料，经分析、归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和观点的文字作品。写读书报告的目的在于增加新知、提升研究和表达能力。
编辑本段写法
读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。读书报告的写法如下： 首先先按下面的提纲做一些简单的笔记： ：书名及其出版年月 ：如小说、传记、学习辅导、专著等 ：姓名、国籍、出生年月 ：时间、地点 ：姓名 ：主要情节、论述要点 ：对此书的印象及评论 做好笔记之后，再根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。
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