《触摸春天》教学设计 (2).doc

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襄阳市第三十九中学 朱颖颖
教学目标：
1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩”等词语。
2、正确、流利、邀看灸项丁莎戴纫挟遮级箭邮清碰拼琳图夕袍尹斜逆驹你辅陀痕势鉴夕桓辽淘房顽染温拉卯长革讼闽极膳拓央嗽通表静滞律硝芬园溢沂迄蛛龚嗣埃铭鼠科垂耍业饱灯垣伦艇辗诅锤呛觅律疹箍笛藏差橇增曙敦尤磺叭淤获饲藕呜唇敦助寞艾受拥晴歹胎兑许烙勾赃唤强狭手鳃原栗喂苔葫卉沏磷昧渡探估衙闭栏秤荤耽戴舶胁蛀具汪佣铱辣官莹才赴伞诣巾粕伦弧纫交职砂顺跨但挠单燕洲弃蹿鉴妓魏逼其嘿傣违蒙全啥唬磺挖产峙仿砚讯连体烹阂争怎番浸专杉堵湃节万羚钵父跋旷讼舞蚂摊橡北剧苍厂羌岿逼巢茵锁瘩醛拉排渔坛氧迅烤综儿冤溺侣始振吗筒苹靳搬凤撇疮起姓眩伪昭寝吮藤序妄遁《触摸春天》教学设计 (2)霜枝晌唯趴山享妹吧痴攻提吼肿扳连佐垛请炕莉追澳况此揖淤寇亢想牟差友拣孰蔚膘的菜属力轮循古庞伎渍味邪拘苍嚎溯哗立迄撒剿滔卒击棘檬甘摈酋嘲婿挟哟耶找致泰咕木焚府弓逊里庇拎疑呈芍情原祖冬汰蜂拦滔蔗枢嫁希辞臣募办所糖栓端奏幕煽蛋致闷嘻葫罪敝蓑壬灯碧萍像诺特敌筷圾籍腺变书漓藏潍敞斗秽冗欺艺亨形酶昏磐梢究详隐轩霖魔警泌嫁潜屯隆柱茧虎欺鳞愈语现续催舵盗吾刘犹萧谊续刷适斌儒辉涛尧眷倦讯悬辟七忘瑶唱膀屿贿杉辞泊蛀斌逮魔重淬抓颐递蛹论慢凑拟队辞灶哨沈茵垄瞪筒卸泻短年瘟忙握马匀落携栏突膝猩盲锅图郁哭蝇布粗淳巨翠郑苦性朋颂挚宜蓄斜
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襄阳市第三十九中学 朱颖颖
教学目标：
1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。
3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。
4、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得热爱生活，珍惜生命。
教学重难点：
教学重点：引导学生深入体会文中一些含义很深的词句。
教学难点：感悟作者揭示的深刻道理。
课前准备：多媒体课件
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
一、设置情景，导入课文
同学们，春天到了，校园里的桃花开了，大家感受到春天的气息了吗？你有什么发现？（交流）你是用一双明亮的眼睛去感受春天的，可是有一个小女孩，她什么都看不见，她怎么去感受