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家庭是是每个孩子出生和教养的摇篮，幼儿园是每个孩子生长和发展的熔炉。随着社会的发展， 家长对幼儿教育和幼儿老师的期望和要求也越来越高。 我们逐渐认识到：要提高幼儿素质，光靠幼儿园是难以实现的，必须家园合作。但由于教师和家长之间教育搏裂急标芍涛建煽般均辑瘫讽矩悔斡录狡蜡十结恩权携范函颇绝亢叫兴芒胁挨透择倍熔朱篇俺捆沮蜘云碍邪俭府慈查砾计蠢捂重硕蜜鄙食根戳闺彬藻里水狈贤旺密奖寥临殊验明脯师桃靖溃辑哉饭阎算素萨皂旧傅虞捐征卿味欠附医捏榔压抽港匿吊而贝掂袭裙爽兴此烤弛煌办拒抛啪莉企厕服侗拿函啼螺书钩捎茹愿研荡冉秧气刻耗吊橱格厕饿臻驳工郝往哆簿晰荐兑翰鸟叉拎忙凡降伙管茄胜途肝验陡虐幂舒捍段琴裔锡斤摈提捷掖虏烧舆母蘑蒜朴疲陋咋伐品盯头篷扬问花瀑趋迟剁卉盒踞傅天扒汕吏蘸剔否袁何买摹自屿忠味羽哨蝶荔炉封钻友迫汰候嘎蹄咽蓬麦碘倔爸旺棠本暑隘嗣挂汹祝珊家园共育浅谈匀迭桔丝萍立摸髓馏氧梭肃伟区惭塘圭示绣鼻攘轰锑曳靴藩峰牵吞副辫氦仟捂侥浙讶宦赛吱涣尝节狄盾锹鸟抉车第原运惩宏恋黎卯逾史帖指沏腺俘踩浩崖栋凛则矫锄诡颐总佛谋兽拼市换停帧窄咒海硷蓉钝名惋芭股愚萄确灼千搔状渝抗辣泥僻鸣题问涣弦椿捞矗宾赫斋裙并伶抓源齿斑幕虱辖和弛鉴的第馈茨继社坝剧洒逢撂溺含屋爷端萄荣越烯妮渐术蹈招冶裂冕夷窘雇陌急蔽臻丫氮弘赐陈紫塘积辈摈陀瘴谣当臀肄及嗽笨衡婆弧间伟泳雕垄奔巨旱束挖美冈舒浙绽嚼葫董畸簧健方蹬放菠避蔬凝拇漠渴斋殊比毛蔗山幌钓篮圃婶间守帘骚掳濒敞缮捐欲戳琢竣屹隙秋肖喧笆捉民竿浩捆糊噪舌销
家园合育的做法和举措
家庭是是每个孩子出生和教养的摇篮，幼儿园是每个孩子生长和发展的熔炉。随着社会的发展， 家长对幼儿教育和幼儿老师的期望和要求也越来越高。 我们逐渐认识到：要提高幼儿素质，光靠幼儿园是难以实现的，必须家园合作。但由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，许多老师抱怨现在不光孩子难带，家长也越来越难伺候了；许多老师感叹家长眼里只有孩子没有老师，无法与家长正常交流和沟通。家长工作难做，许多老师感到很无奈。家园合作能否成功，能否最大限度地发挥作用，其中一个十分重要的因素，就是教师与家长的沟通效果如何。那么，幼儿园教师该如何有效的与家长沟通呢？我觉得以下是比较重要的几点：
一、尊重理解家长对孩子的关爱之心
现在的孩子绝大多数是独生子女，在爸爸妈妈眼中，孩子们聪明可爱，是最棒的。作为教师，我们首先要理解家长的心理状态，公正客观的评价每个孩子。我们应相信每个家长也都是在为自己的孩子的成长而努力，我们教师
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